【正文】 的建設(shè)，統(tǒng)一企業(yè)思想，規(guī)范員工行為，營(yíng)造企業(yè)活力，激發(fā)工作熱情，提振員工信心。在企業(yè)文化的建設(shè)過(guò)程中，組織成員通過(guò)不斷地自我檢討，對(duì)自身的慣性思維模式、行為方式進(jìn)行、改進(jìn)，然后達(dá)到自我完善和自我超越的目的。確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，保證公司企業(yè)文化建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。 加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考評(píng)。各部門(mén)要高度重視企業(yè)文化的建設(shè)工作，注重實(shí)際效果。在 “ 企業(yè)文化建設(shè)年 ” 的最后階段，各部門(mén)、各班組及個(gè)人的總結(jié)要結(jié)合全年的各項(xiàng)工作于 12 月 25 日前報(bào)公司辦公室。 對(duì)企業(yè)文 化建設(shè)成果進(jìn)行全面總結(jié)和提升，通過(guò)創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型企業(yè) ” 的系列學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強(qiáng)員工責(zé)任心和事業(yè)心，達(dá)到固化企業(yè)文化建設(shè)成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進(jìn)一步完善企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。 提出合理化建議 針對(duì)前三個(gè)階段的工作完成情況，每位員工都要結(jié)合日常工作情況提出一條促進(jìn)公司發(fā)展建設(shè)的合 理化建議，重點(diǎn)圍繞我們?cè)诜?wù)和管理、工作責(zé)任心、內(nèi)部溝通、團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門(mén)匯總后報(bào)公司辦公室。 根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門(mén)要對(duì)存在的問(wèn)題逐項(xiàng)進(jìn)行解決和落實(shí)，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設(shè)成績(jī)。 開(kāi)展員工讀書(shū)計(jì)劃 第三階段：企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段 對(duì)公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況做出階段性的總結(jié)和評(píng)價(jià)。 開(kāi)展培訓(xùn)講座活動(dòng) 公司將于 20__年度每月末的周四或周五在方圓國(guó)際會(huì)議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國(guó)際和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化而調(diào)整，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)融合起來(lái)，讓員工在掌握運(yùn)用新知識(shí)、新技能中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提升員工的整體素質(zhì)。 此項(xiàng)工作的具體實(shí)施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門(mén)及駐廈有關(guān)單位，具體按其實(shí)施意見(jiàn)辦理。 第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實(shí)踐階段 建立方圓大廈內(nèi)部刊物 公司決定自 20__年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。(今年 2 月份前各部門(mén)要召開(kāi) “ 新春座談會(huì) ” ，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好 “ 企業(yè)文化年建設(shè) ”) 。進(jìn)一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。 第一階段：推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的討論和動(dòng)員階段 全面動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。第三階段為建企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施階段，時(shí)間從 7 月 1 日至 9 月 30 日 。 本活動(dòng)在 “ 企業(yè)文化建設(shè)年 ” 中共分為四個(gè)階段：第一階段為討論動(dòng)員階段，時(shí)間從 1 月 1 日至 3 月31 日 。 四、活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)時(shí)間為： 20__年 1 月 1 日至 12 月 31 日。具體由辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的促進(jìn)，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行階段性的檢查和監(jiān)督。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和督促。 企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案篇 4 為了更好的建設(shè)公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提高員工的整體素質(zhì)和知識(shí)結(jié) 構(gòu)，進(jìn)一步體現(xiàn)“ 以人為本 ” 的管理理念，建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型企業(yè) ” ，經(jīng)研究決定， 20__年將在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展 “ 企業(yè)文化建設(shè)年 ” 專(zhuān)題活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想與目的 通過(guò)進(jìn)一步建立和完善與公司發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進(jìn)規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強(qiáng)有力的文化支撐和精神動(dòng)力。利用制 度、行為準(zhǔn)則、規(guī)范等進(jìn)行強(qiáng)化，將企業(yè)文化寓無(wú)形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)、政策以及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則當(dāng)中，使員工從事的每一項(xiàng)工作、參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都能感受到企業(yè)文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。以《員工手冊(cè)》為藍(lán)本，對(duì)新員工和在職員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工的思維習(xí)慣和職業(yè)行為在最短的時(shí)間內(nèi)融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實(shí)踐者、體現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。企業(yè)文化建設(shè)的第二個(gè)主要實(shí)施和推動(dòng)者是企業(yè)的核心人才和中堅(jiān)人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔(dān)文化建設(shè)的責(zé)任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動(dòng)者是中基層。辦公室：企業(yè)標(biāo)志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺(jué)文化的建立和推廣。市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部：負(fù)責(zé)營(yíng)銷(xiāo)理念、服務(wù) 理念的提煉 。 技術(shù)中心：負(fù)責(zé)、研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉 。安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備管理等制度的制定 。員工手冊(cè)、行為規(guī)范、工作紀(jì)律、薪酬福利、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、績(jī)效考核等制度的制定 。 2)職能部門(mén)分工及任務(wù) 各職能部門(mén)提煉、形成的企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下： 管理信息部：負(fù) 責(zé)基本理念 (企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念等 )、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定 。 五、企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施 企業(yè)文化建設(shè)是是一個(gè)長(zhǎng)期且螺旋式上升的過(guò) 程，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段 時(shí)間： 20__年 4 月 12 月 工作內(nèi)容： 1)人員培訓(xùn)：培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)干部，做為企業(yè)文化建設(shè)的骨干 。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓(xùn)、人力資源開(kāi)發(fā)、薪酬福利制度、產(chǎn)品研發(fā)、公共關(guān)系、文化活動(dòng)等 。 四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求 企業(yè)文化分為三個(gè)層面來(lái)建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化 (視覺(jué)文化 )、中層的制度文化 (行為文化 )和核心層的精神文化 (理念文化 )： 理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、管理方針等 。 行為文化目標(biāo)：通過(guò)建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動(dòng)性，中層管理者的責(zé)任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心 和使命感，據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標(biāo)。增加員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度，從而達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。 二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想 根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽(yù)度高、市場(chǎng)影響力強(qiáng)，具有獨(dú)特視覺(jué)形象、獨(dú)特企業(yè)精神和獨(dú)特經(jīng)營(yíng)管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。同時(shí)，由于公司近幾年來(lái)發(fā)展迅速、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)正向創(chuàng)新提升式發(fā)展轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了前所未有的良好 發(fā)展愿景，與這種形勢(shì)相比較，企業(yè)和員工的內(nèi)心理念、外在形象和與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)不適應(yīng)，有些已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的創(chuàng)新提升式發(fā)展。 企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案篇 3 一、企業(yè)文化建設(shè)的意義 企業(yè)文化建設(shè)是對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中自然形成的各種價(jià)值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺(jué)狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對(duì)自身理念、行為、制度和形象等自覺(jué)調(diào)整的過(guò)程。 提供溝通的平臺(tái) 創(chuàng)建由上向下的關(guān)心幫助、培養(yǎng)激勵(lì)、充分授權(quán)、帶動(dòng)提高，養(yǎng)成自下向上的尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合，構(gòu)建平行式的溝通信任、和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心奮進(jìn)。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，正人先正己 是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導(dǎo)者，在企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。 五、實(shí)施要點(diǎn) 全員參與、高層推動(dòng) 企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機(jī)地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。結(jié)合節(jié)日組織符合節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識(shí)講座、六一節(jié)組織親子觀影活動(dòng)、踏青登高等節(jié)日活動(dòng)。 根據(jù)工會(huì)慰問(wèn)制度，公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)