開國大典教案設計-文庫吧資料
2024-12-01 12:32本頁面
【正文】 比地讀讀下列句子，說說你的感受。 排比：四個“傳到”。 （ 1）重點句：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。體會開國大典盛況。 （二） 學習課文第二部分 ，自主理清典禮的過程。主席臺設在 __________。） 開國大典于 年 月 日在 舉行，參加典禮的成員有 __，估計總數(shù) __________。說說課文大意。 自學時間 8 分鐘。 第二課時 一、導入、板題 《開國大典》 ：《開國大典》 二、出示學習目標及指導 、理解課文內(nèi)容，感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。 四、布置作業(yè) ，熟讀課文。 此時此刻，你就是一名參加開國大典的攝影記者，你會選拍哪幾個難忘的鏡頭？為什么？ 明確七個鏡頭： 大典前的會場；毛主席宣告；升國旗；讀公告；閱兵式；群眾游行；大典結束。 第４段：天安門廣場燈光輝煌的景象和群眾游行隊伍的情況。 第２段：大典中毛主席宣告、升國 旗、宣讀公告。 ⑵ 學生討論： 明確：課文是按照開國大典之前、大典進行中、大典結束這樣的順序安排材料的。 ： 簡單問題當時解決，和理解課
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