中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 00:27本頁(yè)面
【正文】 ，被咬得遍體鱗傷的水母，不但不會(huì)死，還會(huì)很快從這段觸須的根部長(zhǎng)出新觸須，傷口也會(huì)迅速愈合。水母?jìng)儾桓视谌稳似圬?fù)，更不甘于死亡。這樣一天天的鍛煉，它們的身體更壯，游速更快，力量更大了。 各種材料制作出不同水母腳和身體活動(dòng)準(zhǔn)備： 一次性水杯、剪刀、乳白膠、排筆、彩色皺紋紙、廢棄彩卡紙、范例一個(gè)活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題 教師訴說(shuō)故事： 生活在北美洲深海中的水母，格外強(qiáng)壯，它的觸須像人的手臂那樣粗，體型大，肌肉有力，每只水母重達(dá) 60 公斤。 中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng) 4 活動(dòng)目 標(biāo)： 在剪剪、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。 教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作，重點(diǎn)指導(dǎo)金魚(yú)的尾巴和身上的花紋。最后為金魚(yú)的身體設(shè)計(jì)上美麗的花紋。然后在紙上設(shè)計(jì)一條金魚(yú)的大尾巴，畫(huà)上美麗的花紋，剪下來(lái)后用雙面膠把它貼在金魚(yú)的頭上 。 (出示金魚(yú)范例 ) 你們覺(jué)得這條小金魚(yú)怎么樣 ?想一想它是怎么做的 ?它是用什么做的 ?(廢舊的光盤(pán) ) 教師根據(jù)幼兒的回答示范制作金魚(yú)。 (1)這條金魚(yú)怎么樣 ? (2)它美在哪里 ? 三、探索金魚(yú)的制作方法 幼兒觀察范例，討論它的制作方法。 (1)金魚(yú)是什么樣子的 ?(它的身體是什么樣的 ?眼睛什么樣的 ?) (2)金魚(yú)的尾巴是怎么樣的 ?它的尾巴有什么用 ?(播放《魚(yú)游》的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒模仿金魚(yú)自由游動(dòng)的動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示金魚(yú)，導(dǎo)入活動(dòng)。 范例三條。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 師：一起來(lái)欣賞今天的動(dòng)物紙盤(pán)畫(huà)，你喜歡那個(gè)紙盤(pán)畫(huà)，為什么 ? 中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觀察了解金魚(yú)的外部特征，感受金魚(yú)的美。在用油畫(huà)棒添畫(huà)時(shí)要注意色彩的搭配及涂色的均勻。 師：在紙盤(pán)上畫(huà)時(shí)要注意把小的大一些，把它們的樣子畫(huà)清楚。小動(dòng)物們也都很忙碌呢 ?你們知道它們都在忙什么呢 ?你們都喜歡哪些動(dòng)物啊 ?它
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