看云識(shí)天氣教案x-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 01:00本頁(yè)面
【正文】 三個(gè)組，第一組閱讀第 3 段，討論并制出晴天云彩簡(jiǎn)表；第二組閱 讀第 5 段，討論并制出雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表；第三組閱讀第 6 段，討論并制出云彩識(shí)天氣簡(jiǎn)表 7．同學(xué)交流如何看云識(shí)天氣。 “它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。 （ l）這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（總分總） （ 2）如何分層？ 第一句是第一層，最后一句是第三層，中間是第二層。 4．這樣分段，體現(xiàn)了什么說(shuō)明順序？ 邏輯順序（由現(xiàn)象到本質(zhì)）。 第二部分（第 2－ 6 段）：具體介紹云的形態(tài)變化，云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。 3．劃分段落，概括段意。 （三）教學(xué)過(guò)程 1．復(fù)習(xí)提問(wèn) （ 1）從題目上看，這是說(shuō)明什么的文章？ 說(shuō)明云和天氣關(guān)系的文章。 3．打比喻、分類(lèi)別的說(shuō)明方法。 （－）明確目標(biāo) 1．理清作者的寫(xiě)作思路。 從這段描述中，我們看到的是暴雨來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面，由什么的變化引起了雨的到來(lái)？對(duì)，是云、風(fēng)的到來(lái)引起的，所以說(shuō)，云的變化就能暗示天氣變化。 4．搜集有關(guān)識(shí)別天氣的諺語(yǔ)，班上
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