看云識(shí)天氣教案-文庫吧資料
2025-06-16 01:45本頁面
【正文】 2．②①⑥⑤③⑦④3．（1）下定義 （2）擬人?。?）分類別?。?）引用?。?）擬人 分類別 作詮釋4．天氣：晴轉(zhuǎn)多云，午后有小雨，風(fēng)力1～2級(jí)。輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。（ ?。?．如果將下面一段描寫天氣的語言改成天氣預(yù)報(bào)的語言形式，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述。（ ）（4）所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。（ ?。?）最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。（1）在太陽和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。⑦朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。⑤還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。③太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。①人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。（5）我們還可以根據(jù)云上的光彩，___________（判斷 推斷 推測(cè)）天氣的情況。（3）烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來，___________（一定 有時(shí) 常常）竟會(huì)帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。（1）經(jīng)驗(yàn)告訴我們……那些低而厚密的云層，___________（一定 有時(shí) 常常）是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。文中出現(xiàn)的諺語有：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”“東虹轟隆西虹雨”“朝霞不出門，晚霞行千里”。學(xué)生合作完成，教師示例：多媒體顯示：雨雪冰雹云層變化簡表云 名變化過程形 狀位 置天氣征兆卷層云卷云聚集 向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Ａд谥柕蛯⑾掠暄┯陮釉聘邔釉谱兊酶癜祷疑茐K密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹請(qǐng)仿照示例造句，從形狀入手，展開充分的想像和聯(lián)想，既考慮靜態(tài)，又兼顧動(dòng)態(tài)，以求動(dòng)靜結(jié)合之妙。3．記敘文中，比喻是一種修辭方法；說明文中，運(yùn)用比喻來說明事物，叫做比喻說明法，一般簡稱為打比方。（3）平實(shí)說明：卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來雨雪。它們既有自己的特點(diǎn)又有共同點(diǎn)。這種分類說明不僅能夠把不同事物的不同特征說得更明白，而且會(huì)使說明的條理更清楚。（2）第3段采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，那么現(xiàn)象是什么？本質(zhì)又是什么？（3）第3段文字的語言，既有平實(shí)說明，又有生動(dòng)說明，各舉出一個(gè)例子。2．投影顯示薄云圖片，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文的細(xì)致描繪，仔細(xì)觀察云的形態(tài)變化，展開豐富的聯(lián)想，說出更有創(chuàng)意的理解。3．品讀全文，體會(huì)課文層次清晰的特點(diǎn)。最后一句是全段的中心句，“招牌”一詞比喻貼切，耐人尋味。（4）第1段用一連串的比喻把云的萬千姿態(tài)描繪得非常生動(dòng)形象，充分激發(fā)了讀者的想像，作者首先說明云的“姿態(tài)萬千”：有的“像羽毛”，說明它輕飄，有的“像魚鱗”，說明它排列整齊；有的“像羊群”，狀其形態(tài)，有的“像一張大棉絮”，狀其質(zhì)感；“像峰巒”“像河川”“像雄獅”“像奔馬”，狀其勢(shì)。第2段是后面三段的“綱”。文章從云的形態(tài)、云的光彩兩個(gè)方面介紹云和天氣的關(guān)系。“招牌”運(yùn)用了打比方的方法，喻指云是天氣變化的標(biāo)志，準(zhǔn)確而形象地說明看云和識(shí)天氣的關(guān)系。（5）以簡表的形式歸結(jié)課文的行文思路。切合文題揭示云和天氣關(guān)系的語詞是什么？它運(yùn)用了什么說明方法？（2）有關(guān)云和天氣的關(guān)系，文章是從哪兩個(gè)方面說明的，找出標(biāo)出說明角度變化的語句。2．學(xué)生自由誦讀，梳理課文主要內(nèi)容。征兆：即將出現(xiàn)的跡象。輕盈：文中形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。一霎間：一會(huì)兒，形容時(shí)間極短。n）崩塌（bēng t?。?）釋義：峰巒：山峰和山巒。ng）彌漫（m237。）間點(diǎn)綴（zhu236。投影顯示：（1）注音：峰巒（lu225。大自然的晴雨天氣真的像人的感情那樣捉摸不定嗎？除了天氣預(yù)報(bào)，人們還根據(jù)什么識(shí)別天氣變化呢？是的，還可以通過空中飄浮的云彩，那么到底怎樣通過云彩預(yù)知天氣呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣》從中學(xué)習(xí)解讀天氣變化的知識(shí)。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣
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