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正文內(nèi)容

臺階(2)-文庫吧資料

2024-11-30 00:14本頁面
  

【正文】 的 閱讀感受。 檢測字詞 二、整體 感知,把握故事情節(jié) 速讀課文,簡要 概述故事內(nèi)容 提示思考: ⑴ 父親為何要造一間有臺階的房子? ⑵ 父親是如何造起一間有臺階的新屋? ⑶ 新屋造 好后,父親變得怎樣了? 請用第三人稱簡要概述故事內(nèi)容 三、研讀賞析,領(lǐng)悟人物形象 〈 一 〉 默讀課文,用心感受精彩之處。《小學(xué)老師》獲1991年《小說月報(bào)》第四屆百花 獎(jiǎng)、1990~1992 浙江省優(yōu) 秀文學(xué)獎(jiǎng)。作家。 ( 3) 學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫突出人物性格特征的寫作方法。 2 出示本課目標(biāo) ( 1)整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會作者感情。 教具準(zhǔn)備: 多媒體 課時(shí)安排: 1 課時(shí)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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