三角形分類教學設計-文庫吧資料
2024-11-29 22:27本頁面
【正文】 生在觀察對比的過程中感受不同特點的三角形在生活中有著不同的作用，感受三角形存在著不同的特點，三角形的邊角不同它們的特點也不相同。） 老師還設計了一個空調(diào)架，你們也來評價一下，看看我的設計怎么樣？為什么不能是銳角三角形？ （正常的空調(diào)架是直角三角形的，而我設計的是一個銳角三角形的。 老師也建造了一個金字塔，你們覺得怎么樣？ （新建金字塔的外型不是等腰三角形，而是向一邊倒。） [設計意圖：通過觀察使學生從中感受到三角形在生活中有著廣泛的應用，增 強學生的審美能力，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活，增強學習數(shù)學的興趣。 ] 欣賞完剛才的一組生活中的圖片，你有什么感受？ （三角形在生活中有著廣泛的應用，它可以拼接成很多精美的圖形。 三竿
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1