圓的認(rèn)識(shí)一教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 03:47本頁(yè)面
【正文】 生進(jìn)行新知的有目的的整理。結(jié)合多媒體課件輔助，完整認(rèn)識(shí)圓的特征（ 8分鐘） 誰(shuí)來(lái)告訴老師，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 那是什么原因呢 ? 你怎樣發(fā)現(xiàn)的？ 結(jié)合學(xué)生交流、匯 報(bào)探究結(jié)果，及時(shí)引導(dǎo)梳理。（ 5 分鐘） 師：你們組觀察得真仔細(xì)！大家的發(fā)現(xiàn)可真不少，現(xiàn)在我們就把剛才的發(fā)現(xiàn)整理一下。（ 1分鐘） 學(xué)生動(dòng)手操作，討論交流。把你的圓對(duì)折，再對(duì)折，多折幾次，把折痕畫出來(lái)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)，并把你的發(fā)現(xiàn)在小組里匯報(bào)。今天我們就來(lái)研究這種平面上的曲線圖形。） 師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)。課前請(qǐng)同學(xué)們畫兩個(gè)大小不同的圓，并把它們剪下來(lái)，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 師：把它們舉起來(lái)，大家互相看一看。 談話引入：今天非常高興能和六（五）班同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)、 研究一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。圓的畫法的掌握 。 滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。《圓的認(rèn)識(shí) （一） 》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 掌握?qǐng)A各部分名稱
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