大班科學(xué)教育活動方案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-06 14:53本頁面
【正文】 眼睛都一樣大嗎 ?為什么 ?是不是洞剪得大眼睛就大，洞剪得小眼睛就小呢 ? 小結(jié)：剪的洞越大透過的光就越多，影子上的眼睛就越大。 。 師：請你們在做實驗的時候，不管是成功還是失敗，都記錄下實驗結(jié)果。幼兒分成幾個小組，大膽猜測 “ 如何才能在動物的影子上看到眼睛 ” ，并在教師的鼓勵下開始初步驗證自己的各種設(shè)想。 師：請你們用商量好的辦法試一試，然后再用手電筒照一照，看看小動物的影子上能不能看到眼睛。 猜測四：在兔子頭像上剪兩只眼睛。 猜測二：在兔子頭像上貼兩只眼睛 。 。 ， 請幼兒說說這個影子和前面看到的影子有什么不同。通過教師的小結(jié)，幫助幼兒回顧關(guān)于影子的各種經(jīng)驗，為接下來的活動做好準(zhǔn)備。有時會變長，有時又會變短。 幼：影子的顏色都是黑黑的，有的深，有的淺。 活動過程 一、影子，引起興趣 ：這幾天我們都在玩影子游戲，你們發(fā)現(xiàn)影子有哪些有趣的現(xiàn)象 ? 幼：影子有時會變得很長，有時又會變得很短，有時又會消失不見。 活動準(zhǔn)備 ：剪紙動物的頭飾、手電筒、剪刀若干、背景板一塊、幼兒記錄紙若干。 活動目標(biāo) “ 眼睛 ” 的方法，知道紙沒有擋住的地方光能透過，反之則產(chǎn)生影子。 大班科學(xué)游戲主題活動方案 大班幼兒對影子這一有趣的光學(xué)現(xiàn)象特別感興趣，他們喜歡和影子做游戲，因此我們經(jīng)常會開展有關(guān)影子的科學(xué)活動，這些活動一般都是圍繞著影子產(chǎn)生的原理展開，幼兒較難理解其中蘊含的科學(xué)道理。還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等。有的動物的尾巴能驅(qū)趕蚊蟲、保護自己，就像小馬等 。 (2)師小結(jié)：動物世界可真奇妙，動物的尾巴不僅長得各種各樣，而且還有很大的用處。那動物的尾 巴到底都有什么作用呢 ? 引導(dǎo)幼兒觀看動物世界錄像，了解各種動物尾巴的作用，關(guān)于動物尾巴的零散的知識形成系統(tǒng)的認(rèn)知。 (2)小結(jié) (過渡 )：咱們小朋友可真能干 !幫尾巴找到了主人，也幫動物找到了它的尾巴。 引導(dǎo)幼兒與課件互動，在游戲中進一步認(rèn)識各種動物的尾巴，激發(fā)幼兒喜愛動物的美好情感。 (2)大家共同交流探索結(jié)果。師幼談話：歌曲里都唱了誰 ? 都唱了動物的什么 ?那咱們今天就來談?wù)剟游锏奈舶桶?? 二、展開： 引導(dǎo)幼兒與各種關(guān)于動物的觀察操作材料進行互動，從中初步探索發(fā)現(xiàn)動物尾巴的外形和作用。 難點：能夠把關(guān)于動物尾巴的零散的知識形成系統(tǒng)的認(rèn)知，運用啟發(fā)提問法、課件突破。 活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備： “ 有趣的尾巴 ” 多媒體課件， “ 誰的尾巴看 ” 音樂磁帶、錄音機， “ 動物尾巴作用 ” 錄像，與動物有關(guān)的圖書、圖片、毛絨玩具和自制找尾巴轉(zhuǎn)筒玩具，自制動物尾巴、頭飾 (與幼兒人數(shù)相等 ) 精神準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)歌表演《誰的尾巴看》，活動前請幼兒家長幫助幼兒搜集關(guān)于動物尾巴的圖片、錄像、圖書等各種資料，鼓勵幼兒去觀察動物尾巴的外形特征，探索動物尾巴的作用。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 發(fā)展幼兒的觀察力、探究學(xué)習(xí)能力和口語表達能力。 五、看圖片，使幼兒懂得保護關(guān)節(jié)的重要性 教師播放圖片，請幼兒判斷，哪些圖片是保護關(guān)節(jié)的行為 ?(幼兒從圖片中知道怎樣保護關(guān)節(jié) ) 關(guān)節(jié)能幫助我們做很多運動，我們要好好愛護，我們一起來保護我們的
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