【摘要】洲際導(dǎo)彈自述?作者:朱毅麟主講樊向磊東風(fēng)31型洲際導(dǎo)彈至少可載3個(gè)核彈頭,每個(gè)威力約25萬(wàn)噸黃色炸藥射程8000公里,可以打到美國(guó)阿拉斯加及西海岸。機(jī)動(dòng)式戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的研制成功,使中國(guó)擁有了另一種二次核打擊能力。俄“白楊—M”洲際導(dǎo)彈中國(guó)“東風(fēng)41”型分
2024-12-08 03:47
【摘要】50周年國(guó)慶閱兵式上的東風(fēng)-31號(hào)洲際導(dǎo)彈洲際導(dǎo)彈自述朱毅麟導(dǎo)彈的構(gòu)成及各部分的作用腦袋沖向并炸毀目標(biāo)身體發(fā)動(dòng)機(jī)制導(dǎo)系統(tǒng)彈體結(jié)構(gòu)飛行并能產(chǎn)生加速指揮沿著規(guī)定的路線飛行把彈體各部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體(尾翼)起穩(wěn)定作用(
【摘要】《洲際導(dǎo)彈自述》教案1《洲際導(dǎo)彈自述》教案1作者:加入日期:06-02-17洲際導(dǎo)彈自述張村田導(dǎo)學(xué)平臺(tái)[課標(biāo)要求]1、識(shí)記理解并積累字詞的基礎(chǔ)知識(shí)。2、了解有關(guān)洲際導(dǎo)彈的知識(shí),了解我國(guó)核武器的發(fā)展現(xiàn)狀,掌握本文運(yùn)用的說(shuō)明方法。3、理解說(shuō)明文中的擬人手法的運(yùn)用及作用,理解課文
2024-12-14 00:24
【摘要】《洲際導(dǎo)彈自述》說(shuō)課教案河南省羅山縣第二初級(jí)中學(xué)曾昭國(guó)一、說(shuō)教材《洲際導(dǎo)彈自述》是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元的第三篇課文。這是一篇科普說(shuō)明文,作者是我國(guó)科學(xué)家、科普作家朱毅麟研究員。這篇科普說(shuō)明文,采取洲際導(dǎo)彈“自述”的方式,運(yùn)用了從一般到特殊的邏輯說(shuō)明順序,運(yùn)用了分類(lèi)別、作比較、列數(shù)字等多種說(shuō)明方法,
2024-12-13 08:39
2024-12-08 15:22
【摘要】說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)作者簡(jiǎn)介基礎(chǔ)知識(shí)積累探究課文板書(shū)設(shè)計(jì)拓展延伸關(guān)于說(shuō)明文的閱讀一、說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文化,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能或闡明事理。1、事物說(shuō)明文2、事理說(shuō)明文二、說(shuō)明文的種類(lèi)三、說(shuō)明順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序1、
2024-12-09 21:32
【摘要】一、提問(wèn)導(dǎo)入,開(kāi)啟思維師:《三字經(jīng)》說(shuō):“人之初,性本善?!比诵灾杏泻芏嗝赖拢麄円恢北蝗藗兎Q(chēng)頌贊揚(yáng),同學(xué)們能舉出一些嗎?生1:樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、善良。生2:孝順、禮貌、忠誠(chéng)。生3:堅(jiān)強(qiáng)、自信、助人為樂(lè)。師:很好,同學(xué)們說(shuō)的都是人性中的美德,有一本近800頁(yè)的專(zhuān)講美德的《美德書(shū)》,它例舉了人性
2024-11-28 00:01
【摘要】正音釋義貽誤威懾比擬賦予錐形首屈一指措手不及我行我素鞭長(zhǎng)莫及先發(fā)制人?yíwù?wēishè?nǐ?fùyǔ?zhuī?shǒuqūyīzhǐ洲際彈道式地對(duì)地
2024-08-14 17:40
【摘要】語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)認(rèn)一認(rèn)比擬貽誤威懾錐形伺機(jī)監(jiān)視nǐyíshèzhuīsì
2025-05-11 21:05
【摘要】《強(qiáng)項(xiàng)令》教學(xué)反思“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行?!毙抡n標(biāo)提到了對(duì)話,談話與對(duì)話雖只有一字之差,但兩者背后潛在的教育理念是截然不同的。談話的導(dǎo)演、主角都是教師,學(xué)生充其量是配角,甚至只是群眾演員,僅是參與者。對(duì)話則完全不同:對(duì)話雙方完全平等,教師沒(méi)有預(yù)定的答案。教師不是提出問(wèn)題,而是提供對(duì)話的話題。話題使學(xué)生的思維空間得以拓寬,有利于學(xué)生發(fā)展主體意識(shí)
2024-12-17 04:16
【摘要】1洲際導(dǎo)彈的自述朱毅麟2(1945年)德國(guó)V-2地對(duì)地導(dǎo)彈,是世界上最早期的導(dǎo)彈之一,最大射程320公里。3閱讀課文,要求:1、思考:(1)文章說(shuō)明對(duì)象是什么?抓住它什么特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明?(2)本文采用了什么形式、什么手法來(lái)說(shuō)明事物?這樣寫(xiě)有什么好處?
2024-11-18 23:05
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字的意義2、能準(zhǔn)確的說(shuō)出精確位及有幾個(gè)有效數(shù)字3、按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)。新課引入:我們常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:(1)初一(4)班有42名同學(xué);(2)每個(gè)三角形都有3個(gè)內(nèi)角。(3)我國(guó)的領(lǐng)土面積約為960萬(wàn)平方
2025-01-13 08:28
【摘要】《次北固山下》課堂實(shí)錄作者:加入日期:09-10-27鄉(xiāng)愁流淌資源開(kāi)拓深圳南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鐘煥斌鄉(xiāng)愁是春日飄飛的柳絮,鄉(xiāng)愁是山林如練的晨霧;鄉(xiāng)愁是綿綿如絲的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,鄉(xiāng)愁是落日天際的一葉孤舟;鄉(xiāng)愁是羈旅途中揚(yáng)起的灰塵,鄉(xiāng)愁是明月下窗口仰視的雙眸。思鄉(xiāng)是人類(lèi)最美的情感,它在歲月的心河中愈釀?dòng)?/span>
2024-12-13 00:13
【摘要】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實(shí)錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開(kāi)有聲,花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜,人無(wú)論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華,能在陽(yáng)光下,在明亮的教室里,學(xué)習(xí)知識(shí),我們是幸運(yùn)的。可還有一些人生活在社會(huì)的最底層,寒風(fēng)飄雪中賣(mài)菜的父子,一雙渴求知識(shí)的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-17 03:19
【摘要】課堂實(shí)錄:【課前交流】(學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入教室,教師輕輕地和幾個(gè)同學(xué)交流,了解他們是哪個(gè)班的,《蠟燭》這篇略讀課文講過(guò)沒(méi)有。)師:同學(xué)們安靜一下。早就聽(tīng)說(shuō)咱們濟(jì)水一中的同學(xué)博覽群書(shū),非常有才,現(xiàn)在老師想考考大家。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一部經(jīng)典叫《易經(jīng)》?生:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師:《易經(jīng)》是講什么的?生:(笑,小聲說(shuō))算卦的。師:有同學(xué)說(shuō)是算卦的,對(duì)
2024-12-16 20:04