20xx春北師大版數(shù)學(xué)三下64吃西瓜word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 20:31本頁(yè)面
【正文】 (學(xué)生匯報(bào)交流，小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算方法。 ①拿出涂色的紙，同桌互相比一比。 ) （評(píng)析因?yàn)橛辛送帜阜謹(jǐn)?shù)加法的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)這部分比較簡(jiǎn) 單的知識(shí)，就放手讓學(xué)生自己觀察、比較、發(fā)現(xiàn)知識(shí)并理解掌握；同時(shí)讓他們把所發(fā)現(xiàn)的知識(shí)說給大家聽，為下一步的學(xué)習(xí)樹立信心。 ⑥觀察交流，在進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加法 計(jì)算時(shí)你 發(fā)現(xiàn)了什么？師生共同歸納小結(jié)，明確同分母分?jǐn)?shù)加法的算理 .板書 (或出示 :同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法 :分母不變 ,分子相加 .) （評(píng)析設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，不僅是為了讓學(xué)生感受合作的重要性和互助的樂趣，同時(shí)也是讓學(xué)生試著運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法，并獲得用數(shù)學(xué)的體驗(yàn)，最終歸納出計(jì)算方法。 ④你們兩人一共涂了這個(gè)圖形的幾分之幾，怎樣算的？ （同桌合作完成，師巡視并提醒如何進(jìn)行計(jì)算。 （ 2）動(dòng)手操作 、驗(yàn)證活動(dòng) ①同桌合作商量，將一張畫有圖形的紙平均分成 8 份 2 ②兩人用不同顏色的筆來涂，一人涂出圖形的 ，一人涂出圖形的 （一人不能都涂完，要互相謙讓。 （分母小于 10）的加法運(yùn)算 （ 1）豬八戒第一次吃了這個(gè)西瓜的
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