【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143口
2024-11-28 23:30
【摘要】6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計(jì)算:23×12
2024-11-11 04:37
【摘要】《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息,體會(huì)數(shù)據(jù)的作用。3、初步學(xué)會(huì)制作復(fù)試折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,分析能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):掌握復(fù)
2024-11-19 14:38
【摘要】Period3redbluegreenyellowWhatisthebookabout?snakesTherearesomanysnakes.Theyareindifferentcolors..Whatcolorarethey?Canyousee
2024-12-11 15:50
【摘要】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 13:09
【摘要】《手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):能根據(jù)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題,體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):體會(huì)整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)的運(yùn)算中仍然適用,并能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。情感目標(biāo):能利用學(xué)過的小數(shù)乘法和小數(shù)加減法解決簡單的實(shí)際問題,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷舉例驗(yàn)證的數(shù)學(xué)活
2024-11-19 04:43
【摘要】1、下面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形是由平移或旋轉(zhuǎn)得到的?2、下面哪幅圖案是軸對稱的?平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱一個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)以后,可以得到一個(gè)美麗的圖案。生活中你還見過哪些利用平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形?
2024-11-28 23:29
【摘要】六年級數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科數(shù)學(xué)課型講授課設(shè)計(jì)時(shí)間.總課時(shí)2授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容圖形的旋轉(zhuǎn)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步從奇妙的圖形中體會(huì)所隱含的數(shù)學(xué)道理。發(fā)展學(xué)生對具體圖形的概括能力,培養(yǎng)幾何直覺;,培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)事物變化中的內(nèi)在規(guī)律;,并用幾何圖形旋轉(zhuǎn)的知識解釋一些現(xiàn)
【摘要】第三章圓《圓的對稱性》教學(xué)設(shè)計(jì)說明佛山市華英學(xué)校王進(jìn)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):本節(jié)課是在學(xué)生了解了圓的定義與弦、弧的定義以及旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它是前面所學(xué)知識的應(yīng)用,也是本章中證明同圓或等圓中弧等、角等以及線段相等的重要依據(jù),也是下一節(jié)課的理論基礎(chǔ),因此,本節(jié)課的學(xué)習(xí)將對今后的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生能力有重要的作
2024-11-28 13:10
【摘要】旅游中的數(shù)學(xué)北師大版三年級下冊在節(jié)假日,爸爸媽媽帶你外出旅游過嗎?生活中處處需要數(shù)學(xué),處處用到數(shù)學(xué)。你們在旅游中遇到過哪些數(shù)學(xué)問題?說一說。132方案四方案五04方案一租車:租金:12×5輛=60(人)60-58=2(人)120&
2024-11-27 22:05
【摘要】面積單位的換算一、復(fù)習(xí)(一)1、我們學(xué)過的長度單位有:()、()、()3、相鄰兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率是()2、1米=1分米=()分米()厘米4、常用的面積單位有:(
2024-12-11 15:51
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊體育中的數(shù)學(xué)自學(xué)指導(dǎo)?1·把課本表格填完整。?2·排成長方形隊(duì)有幾種排法??3·排成正方形隊(duì)?wèi)?yīng)去掉幾人或增加幾人?2021北京奧運(yùn)會(huì)體操表演(1)體操表演時(shí)需要變換隊(duì)形,由48人組成的體操隊(duì)如果排成長方形,可以有幾種排法?體操表演現(xiàn)在看48人排隊(duì)是不
【摘要】北師大版三年級下冊第三單元乘法學(xué)校舉行隊(duì)列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人參加隊(duì)列表演?14×12=141214×10=14014×2=28140+28=168168(人)14×12=14×6×2=84
【摘要】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,在解決問題的過程中,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)思考的條理性,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 02:03
【摘要】北師大版三年級下冊第三單元乘法1412×28······14×2140+168······14×10······28+