20xx大班語言教案設(shè)計(jì)方案精選8篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 10:37本頁(yè)面
【正文】 如果碰到困難的話，也要像故事中的小烏龜一樣要?jiǎng)幽X筋想辦法，自己來解決問題。 教師完整地講述圖片的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒找出老師講的與剛才小朋友講的哪里不一樣，從而幫助幼兒歸納出這樣講述思路：烏龜在什么地方游玩 ?它們遇見了誰 ?心理怎么想的 ?狗熊到樹林里來干什么 ?它看見烏龜是怎么想的 ?怎么做的 ?烏龜怎樣逃脫了狗熊的追捕 ?它們 最后都怎樣了 ? 給故事取個(gè)名字：會(huì)想辦法的烏龜。 請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前進(jìn)行完整講述。教師可以這樣提問：圖中有誰 ?烏龜看見狗熊來追它們，臉上露出什么樣的表情 ?狗熊看見了烏龜是怎么想的 ?臉上有什么樣的表情 ?烏龜想了什么辦法來對(duì)付狗熊 ? 二、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。 出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，了解圖中發(fā)生的事，幫助幼兒進(jìn)入圖中的情景。相關(guān)的字詞卡。 通過講述活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的幽默感和創(chuàng)造性。 2024 大班語言教案設(shè)計(jì)方案精選篇 5 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過仔細(xì)準(zhǔn)確地觀察圖片，了解烏龜是怎樣機(jī)智地躲過狗熊追捕的。 她是誰 ?你喜歡她嗎 ?為什么 ?(引導(dǎo)幼兒理解陰險(xiǎn)、狡猾、兇惡 ) 你還看過哪些卡通片 ?在這些卡通片中還有誰你最不喜歡 ?為什么 ? 今天老師還為你們準(zhǔn)備了很多有關(guān)卡通的玩具、圖書、圖片等，請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢?，分一分哪些卡通人物是善良、聰明、勇敢的，哪些是陰險(xiǎn)、狡猾、兇惡的 ? 四、小結(jié)部分。 剛才你們介紹了自己最喜歡的卡通朋友，老師也有一個(gè)最喜歡的卡通朋友，你們看他來了 !(播放 VCD畫面 ) 他是誰呀 ?你們喜歡哪咤嗎 ?為什么 ?(引導(dǎo)幼兒說出哪咤的聰明和勇敢 ) 除了哪咤很聰明、勇敢，還有哪些角色也是很聰明、勇敢的 ? 三、引導(dǎo)幼兒說出哪些角色是陰險(xiǎn)、狡猾、兇惡的。 小朋友，你喜歡看卡通片嗎 ? 你看過哪些卡通片呢 ? 交流調(diào)查表。 各種卡通玩具、圖書、圖片、 VCD 等放于幼兒四周。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教師平時(shí)注意了解幼兒觀看卡通片的情況。 能辨別哪些角色是善良、聰明、勇敢的，哪些角色是陰險(xiǎn)、狡猾、兇惡的。 小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看： (1)看 (教師演示動(dòng)畫 ) 春天：小雞尾巴擋雨 夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng) 秋天：小兔尾巴掃葉 冬天：小貓尾巴保暖 (2)說 在什么季節(jié) ?發(fā)生了什么事 ?(讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理 解隨便 ) 完整欣賞故事 到底發(fā)生了什么事 ?跟你們說的一樣嗎 ?我們來聽一聽。 了解春、夏、秋、冬四季特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事動(dòng)畫。 創(chuàng)編故事內(nèi)容。 七、討論： 兒歌中的 “ 我 ” 已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心大人，還會(huì)幫忙大人做事，你們會(huì)幫家人做些什么事呢 ? 活動(dòng)結(jié)束。點(diǎn)到老五就是他。 游戲名稱：點(diǎn)老五。 采用群眾、分組、個(gè)別等形式朗誦詩(shī)歌。 討論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話 ?為什么會(huì)這樣說 ? 五、朗誦詩(shī)歌。 提問： 小朋友，看一看，圖中有哪些人 ?他們?cè)诟墒裁?? 這天是誰過生日呢 ?你是怎樣看出來的呢 ? 三、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒完整欣賞。 【活動(dòng)過程】 一 、教師唱生日歌，引入主題。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒用書。 有感情地朗誦詩(shī)歌，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)幫家人做些力所能及的事。 學(xué)習(xí)烏龜?shù)挠焉疲w會(huì)好朋友之間的美好感情
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