20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元寫作抓住特征介紹動物2-文庫吧資料
2024-11-27 13:32本頁面
【正文】 著奪目的霞光。 小麻雀雖然沒有白鴿那么美麗，卻非常玲瓏可愛。頭上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像個小小的絨球，頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠，機(jī)靈地探視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便會忽地飛起，還不時回頭機(jī)警地瞧瞧，那淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，又很快地抬起來，一眨一眨的，十分有趣。它們在霞光中嘰嘰喳喳地歡叫著，好似在進(jìn)行大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。老師期待著你們更好的習(xí)作。 ：今天這堂課我們從語言的角度學(xué)習(xí)了如何抓住特點(diǎn)準(zhǔn)確生動形象地來介紹動物，但可以說，就“抓住特點(diǎn)介紹動物”我們才剛剛起步，我們還有待學(xué)習(xí)更多的方法。動物的特點(diǎn)是多方面的，介紹動物，不可能在一篇文章中面面俱到，有時只能選擇其中最主要的一點(diǎn)或兩點(diǎn)來寫。動物的這些特點(diǎn)正是在比較鑒別中才更加凸顯出來。比如松鼠，它喜歡在樹枝上跳來跳去，“從這棵樹跳到那棵樹”，動作機(jī)靈，這種習(xí)性與猴子有相似之處，但松鼠畢竟膽小馴良，而猴子就膽大放肆多了。 （ 2）比較鑒別。 真正意義上的觀察是長期、全面、系統(tǒng)、細(xì)致的觀察，絕不是毫無目的地走馬觀花。觀察時，可以靈活運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各種感覺器官，從不同的側(cè)面，抓住不同時間、不同空間下動物的不同情態(tài)來感知動物，并選用準(zhǔn)確的詞句加以表達(dá)。對動物只有全面細(xì)致地觀察，才能準(zhǔn)確地抓住動物的特點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確的描繪。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動活潑。 （ 5）、動物自述法 動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動物來寫。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這樣，我們讀了以后才能有整體感。 （ 4）、擬人法 把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處 ，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。采用這種方法描寫動物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說明。 （ 3）、特征說明法 采用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。此外分
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