20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元寫作抓住特征介紹動物2-展示頁
2024-12-01 13:32本頁面
【正文】 述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。其次要找出各個部位形狀的特點。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。 3. 方法介紹 （ 1）、靜態(tài)素描法 動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。通過本單元課文的閱讀，初步接觸了動物世界，了解了不同動物的形態(tài)、習(xí)性、性格等方面的特點，本次作文訓(xùn)練，要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生關(guān)愛、保護野生動物的熱情，增強保護野生動物的意識。 【教學(xué)時數(shù)】 一課時 【寫作指導(dǎo)】 題目一：仔細(xì)觀察你最喜歡的一種動物，抓住它的特點，用明白、生動的語言，介紹給別人 。相信，同學(xué)們也一定有自己喜歡的小動物，今天這堂課，就請同學(xué)們來說說你喜愛的小動 【教學(xué)目標(biāo)】 1．仔細(xì)觀察動物，抓住動物的特點介紹動物。 抓住特點介紹動物 教案 導(dǎo)入： 同學(xué)們，第四單元向我們介紹了漂亮、馴良、乖巧的松鼠，具有“音樂天賦”的金龜子，憨態(tài)可掬的大熊貓。閱讀這些課文，激發(fā)了我們關(guān)愛動物、保護動物的熱情。 2．運用準(zhǔn)確、生動的語言描寫動物。 題目來源于蘇教版語文教材七年級下冊第 140頁。 在前面指導(dǎo)學(xué)生觀察并描寫景物、人物及一般事物的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察動物，抓住動物的特點，運用準(zhǔn)確、生動的語言描寫動物。不同的動物，身體的各個組成部分不同， 例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。采用這種方法描寫動物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。此外，要運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌? （ 2）、總分結(jié)合法 采用總分結(jié)合法描述動物，要注意總述與分述之間關(guān)系。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它 的靈活來寫。例如，《松鼠》。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。為了提高寫作能力，我們要注
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