20xx春蘇教版語文七年級下冊第19課黔之驢2-文庫吧資料
2024-11-27 13:35本頁面
【正文】 悸，始終不敢向驢進攻。驢子不僅外形大，而是嗓門大，怪不得虎害怕。 第二層，寫虎漸漸出來靠近驢，“憖憖然”寫出虎小心謹(jǐn)慎的樣子，希望能摸清驢的底細而又小心謹(jǐn)慎的心理。 第一層，寫虎被驢這個“龐然大物”所嚇住，“以為神”三個字，把老虎的敬畏心理寫活了。 （ 5）稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。然往來 視之 ，覺無異能者。 （ 2）稍出近之，憖憖然，莫相知。） 這些語句生動逼真地描繪了虎對驢的認識的全過程，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，且使其波瀾起伏，引人人勝。 （ 在沒有弄清對方底細之前，存有戒懼之心，他反應(yīng)迅速、行動靈活、謹(jǐn)慎小心、善于觀察、反復(fù)試探，在弄清驢的底細后，大膽果斷地攻擊對方的要害，立即制敵于死命， 虎能做到“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。“鳴”和“蹄”，） 傳神地寫出 了驢在“龐然大物” 的形體掩蓋下的平庸技能 對虎的描寫： 動作的有 : 蔽、窺、遁、近、視（之）、蕩倚沖冒、 跳踉 ?? 心理的有 : 以為神、覺無異能者、 莫相知、終不敢搏、以為且噬己也、技止此耳 ?? 誰來分析寫虎這些詞語的妙處 ? 初見驢時，虎 “ 蔽 ”“ 窺 ” ，勾畫出虎既好奇、急于摸底，又害怕的心情； “ 驢一鳴，虎大駭，遠遁 ” ， “ 駭 ”“ 遁 ” ，進一步刻畫了虎的恐懼心理；接下來 “ 稍出近之 ” 、“ 往來視之 ” 、 “ 近出前后 ” 直至 “ 蕩倚沖冒 ” 而激怒驢，寫虎再三試探，處處可見虎的生性大 膽和工于心計；最后的 “ 跳踉大闞 ”“ 斷其喉 ” 、 “ 盡其肉 ” 、 “ 乃去 ” 等語句，句式短促 ,節(jié)奏鮮明，寫出虎干脆利落、志得意滿的情態(tài)。 見（窺）驢 —— 畏（懼）驢 —— 識（探）驢 —— 食驢 現(xiàn)在我們來研究課文，請同學(xué)們找出描寫驢和老虎動作和心理的詞語。 至則 ． ． 無可用：到了 卻 以 ． 為 ． 神： 把（它）作為 蔽 ． 林間 窺 ． 之：躲避 偷看 稍出 近 ． 之 ：靠近 莫 相 ． 知：一方對另一方 虎大 駭 ． ：害怕 遠 遁 ． ：逃跑 以 為 且噬 ． ． 己也：將 咬 然 ． 往來視 之 ：但是 益 ．
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