20xx秋人教版語(yǔ)文七上第29課盲孩子和他的影子word導(dǎo)學(xué)案附答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 12:28本頁(yè)面
【正文】 感受和氣氛的烘托，表現(xiàn)了盲孩子熱愛(ài)生活，渴望光明的心理感受。 ： 本文營(yíng)造了一種純真溫馨的氛圍，有著詩(shī)情 話意般的境界。 【交流點(diǎn)撥】 （ 1） 盲孩子 ： 雖然雙目失明，但從不悲觀失望，仍對(duì)生活充滿信心，內(nèi)心充滿光明，積極樂(lè)觀 。 我們可以從不同角度（如、意境、語(yǔ)言、人物等）品味出這種美來(lái)，下面我們就來(lái)品味這篇童話給我們帶來(lái)的這種美的享受。 （ 4）盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來(lái)：“啊 !我的影子，是你嗎 ?我好像看見(jiàn)你了 !真的，我看見(jiàn)你了 !” （ 5）他看見(jiàn)了周圍的一切 ! ？ 【交流點(diǎn)撥】 盲孩子受到了“影子”“螢火蟲(chóng)”以及太陽(yáng)、 月亮的關(guān)愛(ài)、幫助才感受到生活的光明和美好，是愛(ài)改變了盲孩子。 （ 2）盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快樂(lè)。 。 。 三、自學(xué)指導(dǎo)（二） —— 合作與探究 （一）整體感知 分角色朗讀課文，教師選擇溫馨歡快的背景音樂(lè)。 1992 年被推薦位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)候選人。 1979 年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。當(dāng)代詩(shī)人、著名兒童文學(xué)家。ng） 金波， 原名王金波。ng） 汩 ． 汩（ gǔ） 霹靂 ． ． （ pī l236。n）生 癢 酥 ． 酥（ sū） 踉 ． 踉（ li224。n） 眨 ． （ z
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