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20xx秋人教版語文七上第29課盲孩子和他的影子word導學案附答案-文庫吧資料

2024-11-27 12:28本頁面
  

【正文】 感受和氣氛的烘托,表現(xiàn)了盲孩子熱愛生活,渴望光明的心理感受。 : 本文營造了一種純真溫馨的氛圍,有著詩情 話意般的境界。 【交流點撥】 ( 1) 盲孩子 : 雖然雙目失明,但從不悲觀失望,仍對生活充滿信心,內心充滿光明,積極樂觀 。 我們可以從不同角度(如、意境、語言、人物等)品味出這種美來,下面我們就來品味這篇童話給我們帶來的這種美的享受。 ( 4)盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來:“啊 !我的影子,是你嗎 ?我好像看見你了 !真的,我看見你了 !” ( 5)他看見了周圍的一切 ! ? 【交流點撥】 盲孩子受到了“影子”“螢火蟲”以及太陽、 月亮的關愛、幫助才感受到生活的光明和美好,是愛改變了盲孩子。 ( 2)盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它很快樂。 。 。 三、自學指導(二) —— 合作與探究 (一)整體感知 分角色朗讀課文,教師選擇溫馨歡快的背景音樂。 1992 年被推薦位國際安徒生獎候選人。 1979 年加入中國作家協(xié)會。當代詩人、著名兒童文學家。ng) 金波, 原名王金波。ng) 汩 . 汩( gǔ) 霹靂 . . ( pī l236。n)生 癢 酥 . 酥( sū) 踉 . 踉( li224。n) 眨 . ( z
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