【摘要】24木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩(shī)歌。2、過(guò)程與方法:結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)歌大意;分析心理活動(dòng)描寫(xiě)塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩(shī)歌表現(xiàn)的古代
2024-11-28 03:06
【摘要】體育頌備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)第三單元第14課體育頌閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)終結(jié)評(píng)價(jià)展示質(zhì)量
【摘要】11.《中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知特點(diǎn),明順序。2、學(xué)方法,品語(yǔ)言。3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn):1、理解并說(shuō)出中國(guó)石拱橋的特點(diǎn);2、品味說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。教學(xué)難點(diǎn):1、體會(huì)分析舉例的典型性和說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;2、以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理解說(shuō)明順
2024-11-18 19:52
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn):研究語(yǔ)言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從兩則寓言故事中體會(huì)蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫(xiě)漢字赫耳墨斯(
2024-11-28 02:20
【摘要】30.《寓言四則》導(dǎo)學(xué)案主備:洪四明審核:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累詞語(yǔ)。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語(yǔ)的意義和用法。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。3.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟所蘊(yùn)含的道理?!菊n時(shí)】
2024-11-28 16:16
【摘要】第9課《貓的故事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文,理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀,復(fù)述故事。3、通過(guò)分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對(duì)于動(dòng)物生命的珍視,作者把這種珍視寫(xiě)成了一種過(guò)程,把重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化之前,暴露自我的兇殘,其中明顯包含著對(duì)自我的批判。文章采取兩條線索并進(jìn)
2024-11-28 12:08
【摘要】藍(lán)藍(lán)的威尼斯【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫(xiě)景方法和比喻手法在課文中的運(yùn)用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫(xiě)景方法和比喻手法在課文中的運(yùn)用。一、預(yù)習(xí)板塊。1、初讀課文,掃清字詞障礙。舷.窗(
2024-11-28 03:16
【摘要】幸?!嬖V我們的孩子(教師版)李瑛導(dǎo)學(xué)教學(xué)目標(biāo):這首詩(shī)的構(gòu)思及作者對(duì)幸福的深刻理解。詩(shī)中的意象,學(xué)會(huì)透過(guò)意象領(lǐng)會(huì)作品的思想感情,認(rèn)識(shí)幸福并感受幸福。、擬人、比興等手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。詩(shī)歌的技巧,背誦這首詩(shī)。學(xué)時(shí)安排:一課時(shí)自學(xué)一、作者:李瑛當(dāng)代詩(shī)人。二、相關(guān)知識(shí)
2024-11-18 16:31
【摘要】29推敲教學(xué)目標(biāo):(1)正確、流利,并能講出這個(gè)故事。(2)學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解新詞語(yǔ)的意思。(3)會(huì)用“即使??也??”造句。(4)了解事情的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)難點(diǎn)分析:了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。指導(dǎo)
【摘要】第2課《雪地賀卡》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)情感目標(biāo)珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿(mǎn)信任與期待。教學(xué)重點(diǎn)1掌握生字新詞。2能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)3體會(huì)珍惜
2024-11-19 12:08
【摘要】第3課《山行》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情。2、體會(huì)詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)美的意境。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知
2024-11-28 15:59
【摘要】第6課《慈母情深》知識(shí)與能力1、.認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過(guò)品析人物的言行,感受母親的辛勞,進(jìn)而體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。過(guò)程與方法:圍繞“課文哪些地方會(huì)讓我鼻子一酸?”這一問(wèn)題,
2024-11-28 12:09