人教版物理八下151功6-文庫吧資料
2024-11-27 09:27本頁面
【正文】 X。科 。 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。 思考、回答、交流、討論。 接下來看老師這里的幾個例子是否有做功的情況存在？ （ 1）舉重運動員在把杠鈴舉高過程中是否對杠鈴功。 板書 ：力學(xué)中做功的兩個必要因素： 一是作用在物體上的力 二是物體在這個力 的方向上移動的距離 3．實例分析（突破難點） 舉例說 明在你的周圍你發(fā)現(xiàn)有哪些做功的例子？比一比，看誰對生活觀察得最仔細？學(xué)生可能舉很多的例子 ？如起重機吊起重物、火箭升空、馬拉車前進等等。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 一、進行新課 1．由課前的演示實驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出力 學(xué)中關(guān)于“功 ”的確切含義： 如果一個力作用在物體上，并且使物體在力的方向上通過一段距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里面就說這個力做了功。網(wǎng) ] 激發(fā)學(xué)生積極思考問題。 [來源 :學(xué)。
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