【摘要】藤野先生集體備課教案黃達(dá)芳整理【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會(huì)讀、會(huì)寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。3、了解散文形散神不散的特點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過程與方法:1、引
2024-12-16 05:30
【摘要】魯迅單擊黑屏播放視頻藤野先生(一)見藤野之前(1—3)(在東京)(二)相識(shí)、相處、離別(在仙臺(tái))(4—35)(三)對(duì)藤野的懷念(36—38)(1)往仙臺(tái)、初到仙臺(tái)(4—5)(2)
2024-12-16 09:21
【摘要】1、藤野先生:復(fù)習(xí)篇浦口區(qū)橋林中學(xué)初二備課組日期班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音.fēi()紅不xùn(
2024-12-11 06:35
【摘要】1《藤野先生》教案教學(xué)目標(biāo),理清文章思路、線索,找出文中主要事例。。,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),關(guān)心時(shí)事。。教學(xué)重點(diǎn)、找線索,析事例。2.、理解藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛國主義精神。教學(xué)難點(diǎn)?!皭蹏浴钡睦斫?。。第一課時(shí)主要內(nèi)容路、結(jié)構(gòu)、線索。“我”和藤野先生交往時(shí)的主
2024-12-17 08:35
【摘要】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】,找一找。標(biāo)致掌故精通時(shí)事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個(gè)怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導(dǎo)學(xué)】
2024-11-27 21:28
【摘要】第一篇:《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案 《藤野先生》設(shè)計(jì)人:審核人:課型:新授課授課時(shí)間: 一、教材分析 《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文,被收在《朝花夕拾》里。這篇回憶性散文表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的...
2024-10-25 13:38
【摘要】《藤野先生》教案教學(xué)目標(biāo):1、有感情朗讀課文,把握文章內(nèi)容和主題。2、理清作者思路及文章線索,體會(huì)魯迅先生深厚的師生感情和強(qiáng)烈的愛國情感;3、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌等描寫刻畫人物的方法,理解人物形象及其思想品質(zhì)。4、學(xué)習(xí)藤野先生的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):1、通過對(duì)藤野先生外貌、語言、動(dòng)作的分析理解人物形象及其思想品質(zhì);2、通過對(duì)
2024-12-17 13:59
【摘要】5、《孔乙己》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。2、了解小說的社會(huì)環(huán)境描寫及其作用。3、了解小說精巧的布局,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材
2024-12-11 06:47
【摘要】6.《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo):,理清文章思路、線索,找出文中主要事例。。。學(xué)法指導(dǎo):1.從重點(diǎn)詞句入手,學(xué)會(huì)捕捉主要信息。2.自主探究,小組合作,討論交流,大膽發(fā)言,共同提高。1、基礎(chǔ)知識(shí)魯迅,原名_________,字豫才,浙江紹
2024-11-29 04:04
【摘要】1藤野先生精彩開篇詞恩師難忘,難忘師恩。一句溫暖的話、一個(gè)理解的眼神、一次真誠的鼓勵(lì)…..猶如黑夜明燈,讓人獨(dú)處而不孤獨(dú),失望而不懈追求,處困境而充滿希望……,在那漫長的歷史黑夜里,在那艱難的無盡的探索中,是誰讓魯迅先生如此難忘,讓我們一起回憶---藤野先生。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)作者抓住人物的特征和典型事例來表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。2.領(lǐng)會(huì)語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心
2024-08-18 16:47
【摘要】2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)(3)班語文(下)導(dǎo)學(xué)案序號(hào)__________姓名__________________一《藤野先生》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、領(lǐng)會(huì)語言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。3、感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】選取典型事例,
2025-07-04 16:44
【摘要】班級(jí):姓名:編寫日期:2020年1月7日設(shè)計(jì)人:潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課:(30分鐘)目標(biāo):1、自由朗讀《藤野先生》,熟悉課文;2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(30分鐘)
2024-11-28 02:21
【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語文年級(jí):九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情,體會(huì)詩歌豐富的意境,感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗誦本詞,體會(huì)意境美。把握篇
2024-11-26 22:22
【摘要】1.藤野先生魯迅教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2.領(lǐng)會(huì)語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3.了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn):理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫
2024-11-27 20:32
【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章過程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景,來領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。教學(xué)重
2024-12-16 21:28