北京課改版語(yǔ)文九上藤野先生word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-30 08:33:43 本頁(yè)面
【正文】 、重點(diǎn)突破 閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 D 散文的內(nèi)容是真實(shí)的，而小說(shuō)的人 物和故事情節(jié)一般是虛構(gòu)的。 （一）《藤野先生》的體裁是 （ ）。 B．魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。 ①東京 也無(wú)非． ． ． 是這樣 ②實(shí)在 標(biāo)志． ． 極了 ③ 居然． ． 睡安穩(wěn)了 ④他們也 何嘗不． ． ． 酒醉似的喝彩 本文寫的作者與藤野先生交往的四個(gè)典型事例是 ① ② ③ ④ 這些事例分別表現(xiàn)藤野先生的思想品質(zhì)是 ① ② ③ ④ 對(duì)下面一段話運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是： （“清國(guó)留學(xué)生”）頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。 《 藤野先生 》 學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 一、 必知必會(huì) 1． 給 加點(diǎn)的字注音。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。 C．魯迅與藤野先生交往的過(guò)程。 A 抒情散文 B 敘事散文 C 說(shuō)理散文 D 散文詩(shī) （二）敘事散文和短篇小說(shuō)最主要的區(qū)別是（ ） A 小說(shuō)篇幅長(zhǎng)而散文篇幅短。 （三）《藤野先生》的主題是 （ ） A 贊揚(yáng)日本教師藤野先生優(yōu)秀的
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