北京課改版語(yǔ)文九上藤野先生課課練-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 06:35本頁(yè)面
【正文】 一次帶我去先農(nóng)壇參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)前，還帶我去一個(gè)糕點(diǎn)鋪吃了一碗油茶，一塊點(diǎn)心，這是我平生第一次“下館子 ”了，這種在糕點(diǎn)鋪吃油茶的經(jīng)驗(yàn)，我借用了寫(xiě)到《青春萬(wàn)歲》里蘇君和楊薔云身上了。 那個(gè)瘦小的女同學(xué)說(shuō)話了：“我出去站著吧，王蒙就甭去了，他是 好學(xué)生，從來(lái)沒(méi)犯過(guò)規(guī)。最可怕的是我姐姐也在這個(gè)學(xué)校，如果我在教室外面站了壁角，這種奇恥大辱就會(huì)被她報(bào)告給父母??天啊，我完了。華老師來(lái)到講臺(tái)上，先問(wèn)：“都帶了筆墨紙了嗎？” 我和一個(gè)瘦小貧苦的女生低著頭站了起來(lái)。 偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)，等想起這一節(jié)是“寫(xiě)字”課時(shí)，課前預(yù)備鈴已經(jīng)響了，回家再取已經(jīng)不可能。 但是，有一次我出了個(gè)“難題”實(shí)在有負(fù)華老師的希望。那句子是： 放學(xué)以后，看到妹妹正在澆花呢，我很高興，因?yàn)樗龔男【筒粦卸?。誰(shuí)說(shuō)小孩子不會(huì)判斷呢？ 小學(xué)二年級(jí)，平生第一次做造句，第一題是“因?yàn)椤薄? 華老師對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，尤其對(duì)一些“壞學(xué)生”特別嚴(yán)厲，我們都認(rèn)為這個(gè)老師很厲害，怕她。 （ 1）依次寫(xiě)出作者是怎樣懷念藤野先生的： ① ② ③ （ 2）“正人君子”是指那些 ，這里用的是 的修辭手法。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌對(duì)面。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。 “嗚呼，無(wú)法可想！”的含義是什么？ （一）段中的“那時(shí)那地”具體指的是 ，“我的意見(jiàn)卻變化了”具體指的是 。 ( 每一道橫線上不超過(guò) 6 個(gè)字 ) 指出（一）段中運(yùn)用敘述、議論、抒情的部分。 D、日本青年看到槍斃中國(guó)人 , 興災(zāi)樂(lè)禍 , 嚴(yán)重地傷害了 . “我”的民族自尊心 , 故而“我”覺(jué)得十分“刺耳”。 B、日本青年那一聲叫得特別大 , 影響了“我”觀看時(shí)事片的情趣 , 所以覺(jué)得特別“刺耳”。 D、作者模擬日本“愛(ài)國(guó)青年”的口吻，用兩層荒謬的推理，表達(dá)自己作為弱國(guó)國(guó)民的極度激憤和無(wú)奈。 B.、作者認(rèn)為中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人就是低能兒，只能忍受日本愛(ài)國(guó)青年的蔑視。 文中加點(diǎn)的四個(gè)“他們” , 所指對(duì)象與其他三個(gè) 不相同的一項(xiàng)是 ( ) “中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在 60 分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。 C、從那一回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事。自序》 本段文字出自 ，本文選自 ，作者 下面對(duì)兩段選文內(nèi)容的概括最不妥的一項(xiàng)是（ ） A、中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒。所以我們的第一要 著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。 “萬(wàn)歲 ! ” C 他們 都拍掌歡呼起來(lái)。 （二） （ 一） 我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平 , 一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮 , 并且要求 A 他們 將檢查的結(jié)果 , 發(fā)表出來(lái) . 終于這流言消滅了 , 干事卻 又竭力運(yùn)動(dòng) , 要收回那一封匿名信去 . 結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。 D、當(dāng)時(shí)剪不剪辮子是反不反清朝、革命不革命的標(biāo)志。 B、社會(huì)已發(fā)展到 20 世紀(jì)初葉，男人留辮子顯得太 陳腐落后。表達(dá)了作者 的感情。” ⑦ 到別的地方去看看，如何呢？ （ 1） “東京也無(wú)非是這樣”一句中“無(wú)非”是 的意思，“這樣”是指 。 ⑤中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值 得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。③也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。 三、 課內(nèi)閱讀 （一） ①東京也無(wú)非是這樣。 C、指出中國(guó)留學(xué)生在仙臺(tái)受優(yōu)待的原因是仙臺(tái)沒(méi)有第二個(gè)中國(guó)留學(xué)生。（ ） A、介紹浙江缺少大白菜，北京缺少蘆薈。 給下列句子選擇正確的義項(xiàng)： 大概是物以稀為貴罷。 （ 3） ，表現(xiàn)了藤野先生 。 改成
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