新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)-文庫吧資料

【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)設(shè)計(jì)行唐第五中學(xué)：劉永梅教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家（以儒、道、法三家為主）的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對(duì)傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提

2024-12-16 16:19

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3-文庫吧資料

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類②因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)“知

2024-12-08 07:07

中華文化的勃興二2-文庫吧資料

【摘要】第9課孔子（公元前551~公元前479）名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人(評(píng)價(jià)）。生平：儒家學(xué)派創(chuàng)始人?有一天，孔子家的馬棚失火了。孔子從朝廷下班回家，他看見馬棚燒沒了，就問家人：“馬棚失火傷著人了嗎？”他卻不問馬怎么樣了。?孔子路過泰山的一側(cè)，有一

2024-12-08 15:11

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬刻有符號(hào)的陶片二里頭出土的陶器上符號(hào)看書本P45《自由閱讀卡》，回答問題：1、什么是甲骨文？2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系？3、這些龜甲和和獸骨上都寫的什么呢？一、文字的演變甲骨文金文大篆戰(zhàn)國時(shí)期，用毛筆在竹

2024-11-26 18:26

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第9課中華文化的勃興（二）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1．春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“”的活躍局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“”。2．孔子，名，字，春秋末年國人。他是偉大的思想家，學(xué)派的創(chuàng)始人。

2024-11-23 03:31

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第8課中華文化的勃興（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題（）。（）。C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期，在竹簡(jiǎn)或絲帛上書寫，又叫“夏歷”，據(jù)說來源于（）。醫(yī)是（）。

2024-12-10 09:29

人教版七上第9課中華文化的勃興二-文庫吧資料

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國古代著名思想家、教育家。中國思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。主張學(xué)說：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：文化成就：整理古籍《詩經(jīng)》、《尚書》編《

2024-12-08 14:15

中華文化的勃興課件-文庫吧資料

【摘要】瘋狂記憶1、大變革時(shí)代指的是什么時(shí)期？2、這一時(shí)期出現(xiàn)了什么農(nóng)具？3、這一時(shí)期開始使用什么耕種？4、這一時(shí)期各國掀起什么運(yùn)動(dòng)？其中，以哪國的什么變法效果最顯著？春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具牛耕秦國商鞅變法第9課中華文明的勃興（二）——百家爭(zhēng)鳴代表學(xué)

2025-04-19 23:01

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握孔子的政治思想和教育成就、了解老子及其他思想家和軍事家的主張。2、學(xué)會(huì)歸納知識(shí)的能力以及分析問題、解決問題、創(chuàng)新的能力。3、學(xué)習(xí)孔子的教育成就，樹立良好的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目錄大思想家、教育家孔子思想家老子探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出百家爭(zhēng)鳴孔子請(qǐng)給孔子

2024-11-27 01:21

人教版七上第8課中華文化的勃興(一)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】中華文化的勃興（一）文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國有文字可考的歷史，從開始。金文：，也稱銘文，比甲骨文規(guī)范。大篆：晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器

2024-11-27 11:50

人教版七上中華文化的勃興一-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第8課中華文化的勃興（一）時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問題預(yù)設(shè)：1、我國有文字可考的歷史起于何時(shí)？后來的文字又有哪些改進(jìn)和發(fā)展？學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音

2024-12-17 10:24

人教版七上第9課中華文化的勃興二-文庫吧資料

【摘要】第9課中華文化勃興（二）人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興（二）第9課中華文化勃興（二）表？結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表？試述其思想觀點(diǎn)。：“儒家創(chuàng)立百余年”，請(qǐng)說出儒家創(chuàng)立于何時(shí)？創(chuàng)立者是何人？其思想主張有哪些？

2024-12-16 03:46

人教版七上第九課中華文化的勃興二-文庫吧資料

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國古代著名思想家、教育家。中國思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知

2024-12-16 09:36

人教版七上第9課中華文化的勃興二-文庫吧資料

【摘要】第十課中華文化的勃興（二）[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo)：孔子及其仁學(xué)說。孔子在教育和文化上的貢獻(xiàn)。老子和他的辯證思想。戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生比較諸子百家各自的主張，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比分析能力。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]孔子和百家爭(zhēng)鳴[教法、學(xué)法]由學(xué)生自己閱讀課

2024-11-27 03:09

第9課中華文化的勃興(二)課件-文庫吧資料

【摘要】第9課中華文化勃興（二）人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興（二）山東肥城儀陽中學(xué)張愛華第9課中華文化勃興（二）表？結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表？試述其思想觀點(diǎn)。：“儒家創(chuàng)立百余年”，請(qǐng)說出儒

2024-12-02 15:23

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