魯教版六上中華文化的勃興二同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第9課中華文化的勃興（二）1．孔子是晚期國(guó)陬邑（今）人，是中國(guó)古代著名的家家，是學(xué)派的創(chuàng)始人。中國(guó)古代有著眾多的思想家，但最能代表中國(guó)文化的，只有孔子，因此，他被公認(rèn)為世界歷史文化名人之一。他提出“”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”。

2024-11-23 11:28

中華文化的勃興課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】瘋狂記憶1、大變革時(shí)代指的是什么時(shí)期？2、這一時(shí)期出現(xiàn)了什么農(nóng)具？3、這一時(shí)期開始使用什么耕種？4、這一時(shí)期各國(guó)掀起什么運(yùn)動(dòng)？其中，以哪國(guó)的什么變法效果最顯著？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具牛耕秦國(guó)商鞅變法第9課中華文明的勃興（二）——百家爭(zhēng)鳴代表學(xué)

2025-04-19 23:01

魯教版六上中華文化的勃興一同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第8課中華文化的勃興（－）1．商朝人刻寫在上的文字，被稱為“”。它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從開始。l．龜甲和獸骨甲骨文基本形式商朝2．商周的上鑄刻的文字，叫做“”，也叫“

2024-12-13 05:55

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】王懿榮：一片甲骨驚天下一、文字的演變商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？人牛水日車衣甲骨文字是一種比較成熟的字體日月明請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本45頁(yè)的自由閱讀卡，看一下這些甲骨文都記載了什么？

2024-11-26 18:26

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁”“愛人”“為政以德”教育成就：教育對(duì)象：有教無(wú)類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知

2024-11-26 18:26

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第九課中華文明的勃興（二）孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武曲阜三孔大思想家、大教育家孔子圣人孔子?名丘，字仲尼，春秋末

2024-11-27 06:31

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國(guó)人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類②因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)“知

2024-12-08 07:07

中華文化的勃興二2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第9課孔子（公元前551~公元前479）名丘、字仲尼，春秋晚期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人(評(píng)價(jià)）。生平：儒家學(xué)派創(chuàng)始人?有一天，孔子家的馬棚失火了?？鬃訌某⑾掳嗷丶遥匆婑R棚燒沒了，就問家人：“馬棚失火傷著人了嗎？”他卻不問馬怎么樣了。?孔子路過泰山的一側(cè)，有一

2024-12-08 15:11

第9課中華文化的勃興(二)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第9課中華文化勃興（二）人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興（二）山東肥城儀陽(yáng)中學(xué)張愛華第9課中華文化勃興（二）表？結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表？試述其思想觀點(diǎn)。：“儒家創(chuàng)立百余年”，請(qǐng)說(shuō)出儒

2024-12-02 15:23

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)設(shè)計(jì)行唐第五中學(xué)：劉永梅教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家（以儒、道、法三家為主）的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述歷史的能力；在對(duì)傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提

2024-12-16 16:19

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬刻有符號(hào)的陶片二里頭出土的陶器上符號(hào)看書本P45《自由閱讀卡》，回答問題：1、什么是甲骨文？2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系？3、這些龜甲和和獸骨上都寫的什么呢？一、文字的演變甲骨文金文大篆戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用毛筆在竹

2024-11-26 18:26

中華文化的勃興(一)(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字王懿榮：一片甲骨驚天下人牛水日上下明射商、周時(shí)鑄刻在青銅器上的文字，叫做金文，又叫銘文。商代金文中的文字“司母戊鼎”上的文字拓片西周晚期，文字經(jīng)統(tǒng)一整理的一種樣式。甲骨文文字演變過程金文篆書隸書楷書繁體

2024-12-08 15:11

人教版七上第9課中華文化的勃興二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。主張學(xué)說(shuō)：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：文化成就：整理古籍《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》編《

2024-12-08 14:15

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)隨堂練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第9課中華文化的勃興（二）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“”的活躍局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“”。2．孔子，名，字，春秋末年國(guó)人。他是偉大的思想家，學(xué)派的創(chuàng)始人。

2024-11-23 03:31

人教版七上第8課中華文化的勃興(一)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】中華文化的勃興（一）文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國(guó)有文字可考的歷史，從開始。金文：，也稱銘文，比甲骨文規(guī)范。大篆：晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器

2024-11-27 11:50

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件(更新版)

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件(專業(yè)版)

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件(留存版)

魯教版歷史六上中華文化的勃興二ppt課件-文庫(kù)吧