新人教版政治必修3博大精深的中華文化-資料下載頁(yè)

【摘要】二、博大精深的中華文化瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏－琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比：蘇州園林商周四羊尊歐陽(yáng)修——無(wú)酒不成文李白——人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月蘇東坡——明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天曹操——煮酒論英雄中華文化之酒文化篇越劇《紅樓夢(mèng)》京劇話劇黃梅戲

2024-11-18 11:51

中華文化的微縮景觀-資料下載頁(yè)

【摘要】成語(yǔ)中華文化的微縮景觀什么是成語(yǔ)？成語(yǔ)是熟語(yǔ)中的一種，具體指的是相沿習(xí)用具有書面語(yǔ)色彩的固定詞組或短句，一般以四字居多，其余是2個(gè)字到14個(gè)字的。成語(yǔ)跟科學(xué)術(shù)語(yǔ)不同：科學(xué)術(shù)語(yǔ)是表示科學(xué)概念的，不是表示一般概念的。成語(yǔ)跟諺語(yǔ)不同：諺語(yǔ)絕大部分是句子而不是詞組。諺語(yǔ)經(jīng)常用在人民大眾的口語(yǔ)里，用在文章里的比較少。諺

2025-05-14 23:06

燦爛的中華文化ppt(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)航燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳?,包受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要的原因是什么??是什么?地位及影響分別是什么???(生生不息歷久彌新,與時(shí)俱進(jìn))一、中華文化博大精深2020年12月3日，

2024-11-24 13:45

新人教版必修二成語(yǔ)：中華文化的微縮景觀教案2篇-資料下載頁(yè)

【摘要】一、梳理內(nèi)容和方式的確定成語(yǔ)的梳理，可以從“成語(yǔ)的來(lái)源和結(jié)構(gòu)”“成語(yǔ)的運(yùn)用”“成語(yǔ)與文化”等方面進(jìn)行，但考慮到學(xué)習(xí)成語(yǔ)的主要目的是正確理解并熟練運(yùn)用成語(yǔ)，而人們又常誤用成語(yǔ)，因此把這一專題的范圍縮小為“正確運(yùn)用成語(yǔ)”。要求學(xué)生搜集媒體誤用成語(yǔ)的例子，以正確理解容易用錯(cuò)的成語(yǔ)，豐富其成語(yǔ)積累，并強(qiáng)化其正確運(yùn)用成語(yǔ)的意識(shí)。學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)過(guò)不

2024-12-03 18:14

一、燦爛的中華文化-資料下載頁(yè)

【摘要】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響？3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了，為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？：中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，要繼承乙：國(guó)外文化比我們更優(yōu)秀，要全盤吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國(guó)書法

2024-11-21 21:34

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化定稿-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國(guó)滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古

2024-11-24 15:33

燦爛的中華文化(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】?他是誰(shuí)？你對(duì)他的印象是什么？與姜昆、唐杰忠合說(shuō)相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前，大山來(lái)到中國(guó)文化的殿堂—北京大學(xué)，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。1989年他拜姜昆為師，正式成為“相聲家譜”里的第一個(gè)外國(guó)人。此外，他還演小品、說(shuō)評(píng)書、練快板等。在中國(guó)，大山是家喻戶曉的明星，

2024-11-24 15:33

第8課中華文化的勃興(一)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】邢臺(tái)市第七中學(xué)歷史導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初一科目：歷史使用人：主備：審核：時(shí)間：章節(jié)課題課型課時(shí)備注第8課中華文化的勃興（一）新授課1課時(shí)10一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中

2024-11-24 20:02

第8課中華文化的勃興一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課中華文化的勃興（一）教學(xué)設(shè)計(jì)吉安十三中葛小明學(xué)情分析吉安十三中雖說(shuō)是一所城區(qū)中學(xué)，但因?yàn)榈靥幊墙冀Y(jié)合部，大部分學(xué)生還是來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生知識(shí)面較窄，學(xué)生知識(shí)積累不夠豐富，自學(xué)理解有一定困難。但初中學(xué)生比較好動(dòng)，思維也比較活躍，從心理上表現(xiàn)出追求獨(dú)立的傾向，喜歡表現(xiàn)自己，敢于發(fā)表自己的特點(diǎn)，好爭(zhēng)辯。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，得知他們對(duì)剛學(xué)

2024-11-24 20:02

魯教版六上中華文化的勃興一同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課中華文化的勃興（－）1．商朝人刻寫在上的文字，被稱為“”。它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從開(kāi)始。l．龜甲和獸骨甲骨文基本形式商朝2．商周的上鑄刻的文字，叫做“”，也叫“

2024-12-05 05:55

【中華文化】說(shuō)課稿【卷軸】-資料下載頁(yè)

【摘要】的說(shuō)課人：鐘路說(shuō)課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析

2025-02-21 22:13

62博大精深的中華文化2-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧中華文化的基本特征是什么？——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——博大精深獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性博大精深1文學(xué)藝術(shù)2科學(xué)技術(shù)獨(dú)特性作用特點(diǎn)颯颯西風(fēng)滿院栽蕊寒香冷蝶難來(lái)他年我若為青帝

2024-11-17 03:54

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2(已修改)

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2(編輯修改稿)

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-wenkub.com

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2(已改無(wú)錯(cuò)字)

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-資料下載頁(yè)