中華文化的勃興之先秦文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8、9課中華文化的勃興──先秦文化人教版新課標(biāo)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)課件魏偉（保山第一中學(xué)，云南保山，678000）文字科技哲學(xué)天文歷法醫(yī)學(xué)文學(xué)

2025-02-08 14:27

魯教版歷史六上中華文化的勃興一隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（一）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1．我國(guó)有文字可考的歷史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時(shí)期2．商周時(shí)期，鑄刻在青銅器上的文字稱A．甲骨文B．金文C．原始符號(hào)D．大篆3．我國(guó)古書上最早記載的日食發(fā)生在A．夏朝B．商朝

2024-12-05 01:36

第9課中華文化的勃興(二)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，知道“百家爭(zhēng)鳴”中的主要派別及代表人物。2、過(guò)程與方法：本課教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主，通過(guò)靈活運(yùn)用隨堂小品、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等形式，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；通過(guò)分組活動(dòng)這一形式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作性；通過(guò)假設(shè)歷史情境，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和探究能力，激發(fā)其歷史學(xué)習(xí)的興趣！3、

2024-11-24 18:22

燦爛的中華文化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．知道中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)。2．理解中華文化對(duì)中國(guó)及世界的影響。3．明確對(duì)待中華文化要做到“取其精華，去其糟粕”。4．用具體行動(dòng)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。1、視頻中你看到了哪些中華文化？2、假如你是孔子學(xué)院志愿者，你打算向外國(guó)友人介紹哪些中華文化？中華文化的特點(diǎn)是什么

2024-11-21 23:31

燦爛的中華文化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、中華文化博大精深提到中華文化，你會(huì)想到什么？民族樂(lè)器你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些？他們的主要成就是什么？思想家：軍事家文學(xué)家科學(xué)家醫(yī)藥學(xué)家孔子孟子老子孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》李白蘇軾曹

2024-11-04 00:05

中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來(lái),中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的

2024-11-09 07:17

新人教版政治必修3我們的中華文化：博大精深的中華文化之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、中華文化的基本特征之一2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證、原因溫故知新瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏--------琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比：蘇州園林文學(xué)藝術(shù)豐富絢麗中國(guó)玉器藝術(shù)中國(guó)書法藝術(shù)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)青銅藝術(shù)中國(guó)瓷器藝術(shù)中國(guó)古代音樂(lè)及樂(lè)器中華文

2024-11-18 00:27

人教版七上第8課中華文化的勃興一同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課《中華文化的勃興（一）》同步測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練（7分鐘）一、單項(xiàng)選擇題C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期，在竹簡(jiǎn)或絲帛上書寫，又叫“夏歷”，據(jù)說(shuō)來(lái)源于

2024-12-03 04:45

魯教版六上中華文化的勃興二同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（二）1．孔子是晚期國(guó)陬邑（今）人，是中國(guó)古代著名的家家，是學(xué)派的創(chuàng)始人。中國(guó)古代有著眾多的思想家，但最能代表中國(guó)文化的，只有孔子，因此，他被公認(rèn)為世界歷史文化名人之一。他提出“”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”。

2024-11-15 11:28

61源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代文明：巴比倫文化最悠久，但巴比倫國(guó)家早已夭折；印度的婆羅門文化極其輝煌，可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民；埃及的文化淵源甚古，但歷經(jīng)希臘化、羅馬化，直到17世紀(jì)伊斯蘭化，已與古代面目全非；瑪雅的天文數(shù)學(xué)無(wú)與倫比，可這盛極一時(shí)的文化早已被湮沒，留給后人千古不解之謎。歷史回味：根據(jù)你所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，追溯這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母?/span>

2024-11-19 12:57

燦爛的中華文化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元主題學(xué)習(xí)執(zhí)教班級(jí)：三年級(jí)2班執(zhí)教者：李芬燦爛的中華文化活動(dòng)一：文化之品味請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)中華文化中比較有代表

2024-11-24 15:33

燦爛的中華文化說(shuō)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版思想品德九年級(jí)燦爛的中華文化說(shuō)教材和學(xué)情本課就是引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)在力量，感受個(gè)人情感與民族文化之間的關(guān)系，提高文化認(rèn)同感，為了解傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神做好鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，就有必要了解中華文化，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，自覺弘揚(yáng)中

2025-05-02 18:03

初一歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興(一)參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課大變革的時(shí)代立木為信意義作用意義變法背景原因目的內(nèi)容①②③④商鞅變法意義①②③各國(guó)變法意義①②④③第9課中華文化的勃興（一）王懿榮：一片甲骨驚天下

2025-01-13 07:36

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的第六課我們的中華文化1、“文明圣火，千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征？2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證有哪些？我國(guó)的史書典籍有何特點(diǎn)？3、近代中華文化走向衰微的原因？4、如何再造中華文化新的輝煌？自主學(xué)習(xí)世界四大文明古國(guó)古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域

2025-01-17 10:54

七年級(jí)歷史中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日本長(zhǎng)崎孔廟大門越南河內(nèi)文廟大拜堂內(nèi)景德國(guó)科隆孔廟美國(guó)華崗大成館山東曲阜孔廟大成殿大思想家大教育家孔子大思想家大教育家孔子教育成就教育成就興辦私學(xué)，廣收門徒知識(shí)聯(lián)系學(xué)完《論語(yǔ)十則》后,你知道哪些論述教育教學(xué)的言論?學(xué)過(guò)《論語(yǔ)十則》后,你知道孔子論述教育教學(xué)的哪些言

2024-11-09 07:43

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2(完整版)

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新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2(留存版)