【總結(jié)】第一篇：燦爛的中華文化整體化教學(xué)設(shè)計(jì) 燦爛的中華文化 一．教材分析 ：本框題主要讓學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，認(rèn)識(shí)到中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的，體會(huì)中華文化的力...
2024-10-28 14:46
【總結(jié)】第一篇：《燦爛的中華文化》習(xí)題 《燦爛的中華文化》習(xí)題 一、單選題 1、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。以下屬于中華文化的是 ①武術(shù)②方塊字③阿拉伯?dāng)?shù)字④京?、菸璧浮肚钟^音》⑥芭蕾舞《天鵝湖》⑦...
2025-10-16 14:17
【總結(jié)】廣州市華師附中番禺學(xué)校政治科初三備課組整理一、1、廣州市華師附中番禺學(xué)校（想到的同學(xué)請(qǐng)舉手）活動(dòng)一：廣州市華師附中番禺學(xué)校故宮廣州市華師附中番禺學(xué)校中國旗袍別致新穎廣州市華師
2024-12-08 11:17
【總結(jié)】第一篇：燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；自覺弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 能力目標(biāo)：具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力；具有以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...
2024-10-28 14:18
【總結(jié)】知識(shí)：了解中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn)；知道中華文化的基本內(nèi)容；懂得民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。能力：增強(qiáng)正確看待和分析民族文化在中華民族發(fā)展過程中所發(fā)揮作用的能力。
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】第六課我們的中華文化高二政治組嚴(yán)宗宇第二單元重點(diǎn)知識(shí)?世界文化與民族文化的關(guān)系?尊重文化的多樣性?中外文化交流的意義?文化繼承和發(fā)展的關(guān)系?對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度?文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐?文化創(chuàng)新的途徑第一框源遠(yuǎn)流長的中華文
2025-07-17 13:13
【總結(jié)】第一篇：《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉英 [教材的地位和作用] 本課是第二單元《了解祖國，愛我中華》的最后一課《中華文化與民族精神》中的第一框題，包含兩個(gè)標(biāo)題的內(nèi)容...
2025-10-16 14:40
【總結(jié)】第一篇：《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：我國各族人民共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中國文化；中華民族的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力...
2025-10-16 14:04
【總結(jié)】第一篇：《燦爛中華文化》說課稿 《燦爛中華文化》說課稿 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的《燦爛...
2025-10-16 14:10
【總結(jié)】成語中華文化的微縮景觀什么是成語？成語是熟語中的一種，具體指的是相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定詞組或短句，一般以四字居多，其余是2個(gè)字到14個(gè)字的。成語跟科學(xué)術(shù)語不同：科學(xué)術(shù)語是表示科學(xué)概念的，不是表示一般概念的。成語跟諺語不同：諺語絕大部分是句子而不是詞組。諺語經(jīng)常用在人民大眾的口語里，用在文章里的比較少。諺
2025-05-14 23:06
【總結(jié)】國家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】的說課人：鐘路說課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長的中華文化第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析
2025-02-21 22:13
【總結(jié)】第一篇：《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨夏縣河西初級(jí)中學(xué)馬文山 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：我國各族人民共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中國文化；中華民族的力量深深熔鑄...
2025-10-16 14:15
【總結(jié)】第一篇：燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 石嘴山市惠農(nóng)區(qū)尾閘中學(xué) 馬玲榮 一、教學(xué)目標(biāo) 1、情感和價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華文化，培養(yǎng)和產(chǎn)生熱愛中華文化、熱愛中華的情感，增強(qiáng)對(duì)民...
2024-10-28 14:23
【總結(jié)】第一篇：《燦爛的中華文化》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》說課稿 寬城第三中學(xué)：劉井英 一、說教材 本課選自人教版思想品德九年級(jí)全一冊(cè)第五課第一框《燦爛的中華文化》，本課是第二單元《了解祖國...
2025-10-16 13:49
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