兩只小獅子word版教案-文庫吧資料
2024-11-27 06:15本頁面
【正文】 住了撲和咬字。） 二、初讀課文，感知內(nèi)容 師 ：兩只小獅子雖然是同一個(gè)媽媽，他們的表現(xiàn)卻不相同，老師先給你們講講兩只小獅子的故事，你們要認(rèn)真聽，一會(huì)老師要提一個(gè)問題 ~~ （教師通過視頻講故事） 師 ：同學(xué)們聽出來了嗎？ 這兩只小獅子是怎樣的小獅子？ 生： （教師板書） 師：課文當(dāng)中是用哪兩個(gè)詞語來描述小獅子的？ 屏幕出示 刻苦 懶洋洋 把這兩個(gè)詞語的卡片貼到黑板上 提示：懶是前鼻音，洋是后鼻音在讀的時(shí)候要注意 一起來讀一下這兩個(gè)詞語 （設(shè)計(jì)意圖：明確初讀要求） 三、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開課本，讀一下 兩個(gè)自然 段，第 2 個(gè)自然段有許多的生字，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀通每個(gè)句子，開始吧 ~~ （已經(jīng)有若干同學(xué)讀完坐好了，沒讀完的同學(xué)繼續(xù)讀完） 師：同學(xué)們哪個(gè)句子寫出了小獅子的刻苦？ 生 — （屏幕出示句子）咱們一起來看一下小獅子是怎樣練習(xí)的（教師演示） 我們一起來看看大自然中的獅子是怎樣成長的 ~~（視頻） （設(shè)計(jì)意圖：給予學(xué)生空間和時(shí)間，讀出個(gè)人體會(huì)，入情入境理解課文內(nèi)容。反犬旁在漢字里通常都跟動(dòng)物有關(guān)。 教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、激趣 導(dǎo)入，揭示課題 師：（導(dǎo)入）同學(xué)們聽說你們非常的喜歡動(dòng)物，宋老師今天特意給你們請(qǐng)來了林中之王。明白不能依賴父母，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡閱讀類似童話故事，愿意閱讀更多的童話故事。通過多種形式的反復(fù)誦讀，擴(kuò)展想象等加深對(duì)不同角色的理解，體會(huì)獅子?jì)寢尩脑挕? 學(xué)習(xí)積累 “ 懶洋洋 ” 這一類的詞。這篇童話故事，講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，通過一勤一懶兩只獅子的對(duì)比，以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子
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