兩只小獅子word版教案-wenkub
2022-11-30 06:15:00 本頁面
【正文】 表現(xiàn)真不錯。瞧！ （ 多媒體） 知道他是誰嗎？ 生 師：誰來大聲的讀讀他的名字？（卡片） 師：獅是翹舌音，你讀的真準(zhǔn)，請你再帶大家讀一下好嗎？ 生 師：你把 “ 子 ” 的輕聲讀出來了，帶大家學(xué)一學(xué) 生 師：在讀的時候要干脆利落，不能拖腔，大家一起來讀 生 師：大家有什么好辦法記住 “ 獅 ” 字呢？ 生 反犬旁 +師 （你觀察真仔細(xì)） 師：許多獸類動物的名字都帶有反犬旁， 你還知道哪些？ 生 — 你們積累的反犬旁的字還真不少。通過學(xué)習(xí)，喜歡文中的勤獅子，為懶獅子擔(dān)憂，希望他能改正缺點，刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己也是刻苦的 “ 勤獅子 ” ，長大成為 “ 真正的獅子 ” 。 過程與方法：通過自主 識字、交流等多種形式熟練地認(rèn)、寫生字。該單元教材是以好孩子、好品質(zhì)為主題編排的，目的是教育學(xué)生要做一個有良好品質(zhì)的孩子。這篇童話故事，講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，通過一勤一懶兩只獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，向?qū)W生闡明從小應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不依靠父母生活的道理。通過多種形式的反復(fù)誦讀，擴(kuò)展想象等加深對不同角色的理解，體會獅子媽媽的話。明白不能依賴父母，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。反犬旁在漢字里通常都跟動物有關(guān)。 請個別生讀 （練習(xí)）老師要提醒同學(xué)們練既是前鼻音，又是三拼音，讀的時候要注意，互相提醒是學(xué)習(xí)的好方法，在今后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們要學(xué)會互相提醒 請生讀 同學(xué)們 撲和撕的偏旁是什么？ 生 誰能上臺做個撲和撕的動作？ 一起來做 ~~ 那咬的偏旁呢？ 生 讓我們一起來做咬的動作 師：剛才我們用做動作的方法記住了撲和咬字。 我們一起來讀 ~~ 師：那懶獅子的這個句子誰想讀一讀 ? 請你
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