兩只小獅子word版教案(已修改)
2024-12-05 06:15 本頁面
【正文】 人教版 一 年級下冊第 七單元 教學(xué)設(shè)計 27 兩只小獅子 教材分析： 《兩只小獅子》是人教版小學(xué)語文下冊第七單元的第二篇課文。該單元教材是以好孩子、好品質(zhì)為主題編排的，目的是教育學(xué)生要做一個有良好品質(zhì)的孩子。這篇童話故事，講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，通過一勤一懶兩只獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，向?qū)W生闡明從小應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不依靠父母生活的道理。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：認(rèn)識 “ 獅、整 ” 等 14 個生字，會寫 “ 練、習(xí) ” 等 6 個字。 學(xué)習(xí)積累 “ 懶洋洋 ” 這一類的詞。 過程與方法：通過自主 識字、交流等多種形式熟練地認(rèn)、寫生字。通過多種形式的反復(fù)誦讀，擴(kuò)展想象等加深對不同角色的理解，體會獅子媽媽的話。初步學(xué)會朗讀疑問句和感嘆句。 情感、態(tài)度、價值觀：讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡閱讀類似童話故事，愿意閱讀更多的童話故事。通過學(xué)習(xí)，喜歡文中的勤獅子，為懶獅子擔(dān)憂，希望他能改正缺點，刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己也是刻苦的 “ 勤獅子 ” ，長大成為 “ 真正的獅子 ” 。明白不能依賴父母，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字新詞，明白獅子媽媽話中的道理。 教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片 教學(xué)過程： 第一課時 一、激趣 導(dǎo)入，揭示課題 師：（導(dǎo)入）同學(xué)們聽說你們非常的喜歡動物，宋老師今天特意給你們請來了林中之王。瞧！ （ 多媒體） 知道他是誰嗎？ 生 師：誰來大聲的讀讀他的名字？（卡片） 師：獅是翹舌音，你讀的真準(zhǔn)，請你再帶大家讀一下好嗎？ 生 師：你把 “ 子 ” 的輕聲讀出來了，帶大家學(xué)一學(xué) 生 師：在讀的時候要干脆利落，不能拖腔，大家一起來讀 生 師：
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