小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——赤壁之戰(zhàn)2-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 00:35本頁(yè)面
【正文】 周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。 四、深入學(xué)習(xí)，理解第一段。 可能有的學(xué)生要提出以下問(wèn)題： （ 1）曹操有很強(qiáng)的實(shí)力，為什么會(huì)敗給周瑜 3 （ 2）曹操是一個(gè)很聰明的將領(lǐng)，他能想出把戰(zhàn)船連起來(lái)對(duì)付東吳，為什么就沒(méi)有覺(jué)察出東吳的計(jì)策 （ 3）戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因是什么（讓學(xué)生上來(lái)寫(xiě)在黑板上） 三、討論分段，瀝青課文條理。 自學(xué)要求：（ 1）、自讀課文，劃出不理解的字、詞、句作好標(biāo)記。 師：今天我們學(xué)習(xí)的《赤壁之戰(zhàn)》就是根據(jù)這部我國(guó)著名的小說(shuō)中的第 4 50回的章節(jié)改變過(guò)來(lái)的。 《三國(guó)演義》大家都不陌生，同學(xué)都看過(guò)電視，并課前查閱過(guò)許多資料，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你了解到的一些《三國(guó)演義》的知識(shí)，如時(shí)代背景，主要人物都可以。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 理清課文思路，分清段落。 教學(xué)課時(shí)： 3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目
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