20xx魯人版語文選修第11課寶玉挨打-文庫吧資料
2024-11-27 03:21本頁面
【正文】 以點(diǎn)撥： 賈母三逼 ? “先打死我，再打死他，豈不干凈了！ ”責(zé)怪自己： “可憐我一生沒養(yǎng)個好兒子，卻叫我和誰說去！”（求 ”母親千萬不要生氣） ? “我說一句話，你就禁不起，你那樣下死手的板子，難道寶玉就禁得起了？并抬出賈政父親當(dāng)年教訓(xùn)賈政的做法，訓(xùn)斥賈政教導(dǎo)無方，使賈政（ ”含淚 “求 ”母親饒恕，并發(fā)誓 “從此 以后再不打他了） ? “不如我們早離了你，大家干凈！ ”“只是我們回去了，你心里干凈，看有誰來許你打。 既有真純的母愛疼子天性 ，又有悲悼自己的不幸、對寶玉的恨鐵不成鋼的凄楚和悲哀，但更多的是她竭力維護(hù)自己嫡室夫人的情感意念。 王夫人的眼淚不僅打動了賈政，換回了賈政心中的溫情，救下了寶玉，也哭出了自己的心事：兒子是自己的依靠，兒子在，自己“夫人”的地位就不會動搖。 二哭時便以夫妻情份相求，自己 “如今已將五十歲的人，只有這個孽障 ”。 學(xué)生自己歸納出 ：王夫人三“哭”寶玉 深刻揭示出這位封建時代嫡室夫人的典型心態(tài)，充分展現(xiàn)出嫡庶矛盾，并體現(xiàn)了封建禮教對夫妻、母子之親情的異化。二人目的一樣：救寶玉。 問題二： 閱讀課文，看看寶玉挨打眾人的反應(yīng)。賈寶玉是一個鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)、背叛封建禮教的貴族叛逆者，他與封建衛(wèi)道士賈政之間有著不可調(diào)和的尖銳矛盾。 板書：寶玉挨打 曹雪芹 二、閱讀與探討 問題一： 寶玉挨打的原因是什么？ ，找出引發(fā)寶玉挨打的三個事件？ ? ①寶玉陪客葳葳蕤蕤； ? ②忠順府告寶玉引逗琪官之狀； ? ③賈環(huán)誣告寶玉強(qiáng) 奸未遂逼死金釧兒。 教學(xué)方法：點(diǎn)撥法和 啟發(fā)式教學(xué)法 、開放性閱讀教學(xué) 學(xué)法： 分層合作式研究性學(xué)習(xí) 、自主合作探究學(xué) 習(xí) 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 大家都知道賈寶玉在賈府中的地位吧？他是賈母的心肝寶貝，賈母把他嬌慣得生怕“燈穗子招下灰來迷了眼睛”。 (2)用比較的方法分析人物形象，透視人物性格，提高學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：寶玉挨打后眾人的反應(yīng)：王夫人和賈母是如何解救寶玉的？ 教學(xué)難點(diǎn)：寶玉挨打的根本原因。 ，體會作品情節(jié)設(shè)計方 面的特色。通過品讀本文，希望讓讀者窺一斑而知全豹，閱讀這一
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