幼兒園中班音樂主題活動方案-文庫吧資料
2024-08-09 00:21本頁面
【正文】 孩子的數(shù)量分組，分成六人一組，一人當(dāng)樹，五人掛手搖鈴。 第一遍清唱，一名老師配合當(dāng)樹，另外一名示范掛手搖鈴。 四、手搖鈴 唱歌部分請幼兒搖奏手搖鈴，數(shù)字部分請幼兒用手搖鈴敲出數(shù)目。 師：香蕉是長在什么地方的 ? 出示香蕉樹，把香 蕉貼好。 三、感知數(shù)目遞增與遞減 CD 大調(diào)部分，聽音樂配合數(shù)量出示猴子圖卡。這時候小猴子開始爬樹逗寶寶開心。每個人都把自己洗的香噴噴的，洗完澡大家有又一起開心的玩起了游戲。 。 中班音樂主題活動 5 活動目標(biāo)： 。 2 唱一唱：嘗試用不同的聲音及動作表達(dá)歌曲內(nèi)容，較完整的演唱歌曲。 三 能夠體會歌曲的不同情感，大膽的進行藝術(shù)表現(xiàn)。 3 小朋友和老師一同給圖譜排序并學(xué)習(xí)第二段歌曲。 1 出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說：小毛驢在干什么。 活動準(zhǔn)備 多媒體課件、小動物頭飾、伴奏音樂 活動過程： 一、在 “ 小動物去大森林里郊游 ” 的游戲情景中復(fù)習(xí)歌曲《去郊游》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 2 看圖譜學(xué)唱歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達(dá)自己的想法?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌游锏耐瑫r，卻不愛護小動物，因此，我選取了歌唱活動 《小毛驢》，嘗試用看圖譜的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞，讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學(xué)習(xí)唱歌，并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感，體會幫助別人的樂趣。 中班音樂主題活動 4 活動設(shè)計背景 (本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動物》這個主題活動來進行的。 師：唱名泡泡會唱歌，還會跳舞呢 !黑板上有三不同顏色的路，唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢 ? 教師畫出三種顏色的旋律線條，帶領(lǐng)幼兒再次認(rèn)識不同唱名。 出示已經(jīng)畫好的唱名泡泡，讓幼兒有順序的念出唱名。 師：在古代，詩人們寫詩的時候都是用毛筆，你們見過毛筆嗎 ?今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了水袖毛筆，現(xiàn)在大家都是小小詩人，都是會寫詩的哦 ! 播放音樂，幼兒模仿詩人寫詩，歌曲部分隨樂句舞蹈，念白部 分用水袖在地上寫詩。 出示圖卡 師：孟浩然寫了這首非常美的 詩，寶寶非常聰明，把這首詩畫成了漂亮的畫，我們一起來看看吧 !(教師邊念詩詞依次出示圖卡 ) 師：讓我們和寶寶一起來年這首好聽的詩 ! 教師引導(dǎo)幼兒依詩詞意思用手舞出動作。寶寶伸了個大懶腰，開心的念起詩來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 活動準(zhǔn)備： 掛圖 P詩詞圖卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉筆、磁鐵 活動過程： 一、故事引導(dǎo) 師：有一天早晨醒來，寶寶把小手從暖暖的被窩里伸了出來，他想知道今天到底有多冷。 模唱唱名
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