幼兒園中班音樂教學(xué)活動策劃方案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-24 12:51本頁面
【正文】 牛的興趣。伸出兩只小犄角，一別看來一邊走?！段沂强鞓返男∥伵！氛n件、小蝸牛圖片和頭飾。能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出歌曲所表現(xiàn)的情景。于是，我抓住孩子們的這個(gè)興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)活動，旨在通過讓孩子感受3/4節(jié)拍的特點(diǎn)，用流暢、歡快的聲音唱出小蝸牛逍遙、自在的心情。四、延伸活動，愿意與父母合唱歌曲今天回去可以和爸爸媽媽一起唱，爸爸媽媽一開始不會沒關(guān)系，邀請他們先唱“嘿哈吼”，合作著慢慢也就會了。，幼兒配合?你聽到了什么?②第二步?，那這一段該怎么唱呢，看這些圖片把這段歌詞編出來，誰來試試?，這次挖掉了嗎?聽到嘩啦啦的聲音了嗎?挖土機(jī)說了，“嘿”已經(jīng)給推土機(jī)用過了，請你們換一個(gè)。我們今天也來唱唱建筑之歌。推土機(jī)能把舊墻推倒，挖土機(jī)把推下來的這些土挖走，最后由大卡車運(yùn)走?；顒訙?zhǔn)備：《建筑之歌》伴奏和手段:圖譜演唱法、練習(xí)法等。活動中利用圖譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達(dá)喝蜂蜜滿足感的動作幼兒園中班音樂教學(xué)方案2活動目標(biāo)：、熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上，嘗試跟著音樂節(jié)奏演曲。明白了嗎?：嗯，坐了半天，肚子好餓，寶寶們，快跟熊媽媽找東西吃吧!(完整游戲第一遍)：哎呀~這個(gè)熊寶寶身上怎么多出一個(gè)大包?(被蜜蜂蟄了)哎，我可憐的孩子。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧!(2)師：這一次不看圖譜能不能玩?我們一起來試一試。師：走不快，一下一下的，我們跟著音樂，看著圖譜，一起來做一做師：熊寶寶，我們?nèi)フ乙徽页缘模鹤吡税胩?，?好大一罐蜂蜜呀!熊寶寶，你們怎么喝的?還會怎么喝?師：啊!小熊喝了蜂蜜，感覺怎么樣?)師：我們回憶一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些動作?師：我們跟著音樂來做一做。，師：孩子們，你們看這是誰呀?(熊)這個(gè)呢?(蜜蜂)小熊和蜜蜂之間發(fā)生了
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