幼兒園中班語言活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-09-24 12:51本頁面
【正文】 一下”是誰呢?幼兒猜一猜(觀看陰影圖猜：小螞蟻、小蝸牛、小老鼠)他們想過去它會對小蛇說什么?(個(gè)別幼兒說說)“能從你的背上爬過去嗎?”它是怎么說的?師：“小蛇幫助了小動(dòng)物們，小動(dòng)物們會怎么樣呢?(集體說說、鞠躬道謝)小蛇幫助了朋友心里感覺怎么樣?(開心)小蛇會說什么呢?小蛇說“能幫助你們，我就很快樂”。該怎么過去呢?誰來幫小蛇想想辦法?”(個(gè)別幼兒說說)(觀看小圖)師：“那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。下了很長時(shí)間的春雨終于停了，外面的空氣真好啊!小蛇要出門去散步。中班語言活動(dòng)方案篇6【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒事先有幫助家人或同伴的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)延伸：把《太陽的顏色》擴(kuò)散到《樹葉的顏色》《花朵的顏色》等，幫助幼兒進(jìn)行知識經(jīng)驗(yàn)的遷移。四、教師對幼兒的講述情況作評價(jià)，并為幼兒作完整的示范講述。問：圖上有什么?猜猜它們在聊什么呢?看看彩虹身上有哪幾種顏色啊?小兔現(xiàn)在知道太陽的顏色了嗎?(教師利用三棱鏡制造彩虹，讓幼兒欣賞。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的稻穗是什么顏色的呢?小青蛙認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導(dǎo)，讓幼兒想象，并大膽回答，然后讓幼兒透過黃色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的花朵是什么顏色的呢?小蜜蜂認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導(dǎo)，讓幼兒想象，并讓幼兒透過紅色紙片看太陽，然后說出看到的太陽的顏色。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?樹葉是什么顏色的呢?小鳥認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(讓幼兒透過綠色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。問：圖上有什么?小兔在想什么呢?(給幼兒主題提示，讓幼兒猜想。二、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入活動(dòng)。萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。(根據(jù)圖片講述故事，播放音樂)小灰鼠變回了原來的自己，可是小河卻變成了甜河，這條甜河又會發(fā)生什么有趣的故事呢?我們回去以后和好朋友一起創(chuàng)編一下，好嗎?中班語言活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：理解內(nèi)容簡單的圖畫。(教師個(gè)別指導(dǎo)，播放輕音樂)問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰，發(fā)生什么事?四、完整傾聽故事。師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。(播放錄音，完整講述故事第一段)引導(dǎo)幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店，并說理由。教師小結(jié)：原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢?原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢?原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店，你還知道甜蜜蜜的什么呢?(三)討論小灰鼠到底喜歡哪家店。出示辣椒、酸醋、糖，幼兒分成3組品嘗3種味道。(一)出示三家店，引導(dǎo)幼兒猜想。出示小灰鼠，引導(dǎo)幼兒和小灰鼠打招呼。
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