幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-09-24 20:08本頁面
【正文】 有說出兔子，可是為什么你們都知道是兔子呢?你從哪里聽出來?教師小結(jié)：我們不用說出小兔的名字，只說說它的外形特征和生活特點(diǎn)，也能猜出是小兔。(出示圖片兔子)邊出示邊提醒幼兒，不要把名字說出來。第一次游戲(出示動(dòng)物：大公雞)說說大公雞是長什么樣的?那如果我不給你們看圖片，我就說和它有關(guān)的話，你能猜出來嗎?我們來試一試。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物大圖片(公雞、兔子、大象、長頸鹿、猴子)動(dòng)物小圖片游戲方法：提供一張動(dòng)物圖片，孩子不看圖片內(nèi)容，根據(jù)別人對動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性的描述，猜出圖片上的動(dòng)物名字。游戲重點(diǎn)：會(huì)看圖講述動(dòng)物的主要特征和生活習(xí)性。幼兒園中班語言領(lǐng)域活動(dòng)方案3游戲目標(biāo)：描述動(dòng)物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)說出對應(yīng)動(dòng)物。(四)畫彩虹色的花你們想不想把彩虹色的花留下來幫助更多的朋友呢?老師給你們每人準(zhǔn)備了一朵花，我們把彩虹色的花畫出來吧!活動(dòng)反思其實(shí)每個(gè)故事都有一個(gè)創(chuàng)作背景,創(chuàng)作的深層內(nèi)涵，要事先挖掘這個(gè)故事的內(nèi)涵,深入淺出,用適合兒童心理特點(diǎn)的語言表達(dá)出來，借故事讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理。漫長的冬天終于過去了，春天又來了。)師：你們幫助過別人嗎?你幫助了別人什么事情?風(fēng)吹走了最后一片花瓣，她已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了，寒冷的冬天馬上就要奪走它的生命了?！贝题瑤煟鹤詈笠粡垐D片老師想請我們小朋友來看一看講一講?！?動(dòng)作)師：你覺得花兒姐姐會(huì)怎么幫助她呢?看，小蜥蜴穿著花瓣做的新衣服高高興興的去參加舞會(huì)了小老鼠師：接下來花兒姐姐還會(huì)遇見誰呢?你們來猜猜看!師：來了一只小老鼠，小老鼠怎么了?如果你是花兒姐姐你會(huì)怎么幫助它呢?小老鼠有了花瓣做扇子，扇起來涼快多了，心里甭提有多高興啦!鳥媽媽師：花兒姐姐的花瓣越來越少了，如果你是花兒姐姐，你還愿意幫助別人嗎?我們一起來看看花兒姐姐是怎么做的?！毙◎狎鎺煟河诌^了一天，
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