幼兒園中班音樂主題活動(dòng)方案-文庫吧
2025-07-26 00:21 本頁面
【正文】 記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。 四、集體唱 (可進(jìn)行比賽、分組的形式唱 ) 游戲可以讓孩子們在學(xué)習(xí)中得到快樂，正是我們所說的寓教于樂，在音樂活動(dòng)的教學(xué)中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏。 活動(dòng)結(jié)束 表演唱 (請小朋友們到臺上表演唱，并要求唱完給老師一個(gè)擁抱，說 “ 老師，我愛您 !”) 中班音樂主題活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過對圖卡的認(rèn)識熟悉詩句，并用手之舞感知四個(gè)樂句。 模唱唱名旋律，感知樂曲 ABCA 的曲式。 在活動(dòng)中體驗(yàn)扮演詩人的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖 P詩詞圖卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉筆、磁鐵 活動(dòng)過程： 一、故事引導(dǎo) 師：有一天早晨醒來，寶寶把小手從暖暖的被窩里伸了出來，他想知道今天到底有多冷。嗯 ?怎么一點(diǎn)都不冷 ?原來是春天到了，所以天也變暖和了。寶寶伸了個(gè)大懶腰，開心的念起詩來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 二、情境拼圖 師：寶寶剛才念了一首好聽的詩，你們知道這首詩的名字嗎 ?是誰寫的這首詩呢 ? 幫助幼兒回憶剛學(xué)過的《春曉》的題目及詩人名。 出示圖卡 師：孟浩然寫了這首非常美的 詩，寶寶非常聰明，把這首詩畫成了漂亮的畫，我們一起來看看吧 !(教師邊念詩詞依次出示圖卡 ) 師：讓我們和寶寶一起來年這首好聽的詩 ! 教師引導(dǎo)幼兒依詩詞意思用手舞出動(dòng)作。 三、吟詩扮演 師：小朋友們，《春曉》這首詩里有幾句話呢 ?讓我們變成古代的人，穿上長水袖衣服，來吟詩吧 ! 教師帶領(lǐng)幼兒模仿古人吟詩，并在黑板上依樂句畫出四條線。 師：在古代，詩人們寫詩的時(shí)候都是用毛筆，你們見過毛筆嗎 ?今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了水袖毛筆，現(xiàn)在大家都是小小詩人，都是會寫詩的哦 ! 播放音樂，幼兒模仿詩人寫詩，歌曲部分隨樂句舞蹈，念白部 分用水袖在地上寫詩。 四、旋律曲式 師：小朋友們的詩寫得太棒了，瞧 !唱名泡泡也來了。 出示已經(jīng)畫好的唱名泡泡，讓幼兒有順序的念出唱名。 師：唱名泡泡會怎樣唱這首好聽的歌呢 ? 教師逐句帶唱，并貼上磁鐵。 師：唱名泡泡會唱歌，還會跳舞呢 !黑板上有三不同顏色的路，唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢 ? 教師畫出三種顏色的旋律線條，帶領(lǐng)幼兒再次認(rèn)識不同唱名。 幼兒隨老師一起唱出每個(gè)樂句的唱名。 中班音樂主題活動(dòng) 4 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 (本次活動(dòng)我主要是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動(dòng)物》這個(gè)主題活動(dòng)來進(jìn)行的。在活動(dòng)中，幼兒對各種小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌?dòng)物的同時(shí)，卻不愛護(hù)小動(dòng)物，因此，我選取了歌唱活動(dòng) 《小毛驢》，嘗試用看圖譜
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