【正文】 26 日上午 9： 00 決賽時間：大班： 12 月 26 日下午 中班： 12 月 29 日上午 小班： 12 月 29 日下午 三、活動對象 全體師幼及家長 四、活動地點 校園 五、活動方式 分大班組、中班組、小班組。 4。 3。 2。這些運動，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會更感興趣的 ! 幼兒園的冬季活動策劃方案篇 7 一、活動目標 1。在老師出示掛圖時，孩子們的想象的閘門也打開了，對滑雪、滑冰、登山這些運動特別感興趣，還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。所以，我就請一組幼兒到走廊上去做運動，做完后，請他們說說感受。 【活動延伸與生成】 給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。教師：剛才我們出去做運動，現在，小朋友們感覺怎么樣了 ?(暖和 )那運動有什么好處呢 ? (幼兒自由回答 ) 5. 教師出示掛圖，引導幼兒拓展談話范圍，使談話內容更豐富、連貫。 請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學習傾聽別人的談話?；顒舆_到一定程度，請幼兒放松一下，然后進活動室。 【活動過程】 在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動。 。 幼兒園的冬季活動策劃方案篇 6 【活動目標】 。在活動結束時，有幾個幼兒說： “ 冬天的雪不美。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學手段。 運用多媒體支持幼兒的探索。細細想了一下，除了教材內容的選擇、問題的預設要根據幼 兒的興趣點以及他們的經驗水平，再結合自己的一些想法設計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。 你們覺得冬天美嗎 ? 冬天美嗎 ?什么地方美 ? 教學反思： 和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索。 (5)欣賞第五張畫面：進一步感受想象冬天的景象。 (3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。 (2)欣賞第二張畫面：在動態(tài)畫面中感受冬天的美。 (1) 欣賞第一張畫面：著重引導幼兒注意傾聽、感受。 這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會兒告訴大家。 (重點引導幼兒簡單講述內容 ) (3) 教師 提問：看到些什么 ?有什么感覺 ?引導幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導。 (1) 幼兒欣賞，完整感受。 活動準備：多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干 活動過程 猜謎 “ 雪 ” ，對活動產生興趣： (1) 我給大家猜個謎語， “ 一片一片又一片，落入水中看不見。 從不同角度感受冬天 之美，并樂意用語言來表達。通過重復播放、出示圖片等方法，在具體形象的畫面中，把看、聽、說統(tǒng)一起來，使孩子們進一步提高語言表達。選擇一些冬天下雪的場景，通過課件就更能很好地抓住冬天中 “ 情 ”“ 景 ” 的完美交融，還配以伴奏，使冬天充滿了詩情畫意，深深吸引孩子們。我發(fā)現孩子們對于冬天的感受只局限于視覺，除冬天的水果、冬天的表象給孩子們較深印象，對冬天的認識還較狹窄、片面的，他們不能體會到冬天的萬物會發(fā)生著各種變化，同時更能感受冬天的美。還指給大家看呢。有些孩子在散步時觀察尋找冬天并談論著：園的樹葉開始落了，小草枯萎了等等。 幼兒園的冬季活動策劃方案篇 5 活動設計背景 我們現在開展的主題是《美好環(huán)境》。 教師指導幼兒閱讀幼兒用書第 3840 頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。小心慢走，不追逐打鬧 。 出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。 (2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿 ?他是怎么得救的 ?冰面裂開后，豆豆是怎么做的 ? (3)教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。 教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。 (2)引導幼兒討 論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險 ? (3)教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。 活動過程： 演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。(2)被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。 遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設計了本次安全教育活動。 ② 科學區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據不同標準進行分類。 ② 帶領幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結等并嘗試表現這些特征。 教師：你想畫一棵什么樣的樹呢 ?像什么 ?樹干是什么樣子的 ?樹枝呢 ? 欣賞幼兒作品。 ② 畫大樹時一定要引導幼兒從下往上，按生長的方向進行繪畫。 (1)教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢 ?讓你想到了什么 ? (2)教師：你喜歡哪棵樹 ?它是什么樣子的 ?它像什么 ? 教師引導幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。 活動過程： 引導幼兒遷移已有經驗。 冬天里的樹的圖片多幅。 活動準備： 幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會落光 。 通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。 講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。友誼第一，比賽第二。 園長致詞，宣布運動會開幕。 運動員 (幼兒 )代表講話。 (八 )開幕式： 宣布運動會開幕 護旗手入場、播放《運動員進行曲》 運動員入場。 上午 9： 00—— 11： 00，下午 3： 00—— 5： 00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽， (二 )活動地點：幼兒園活動場地 (三 )活動主題：幼兒春季運動會 “ 我運動、我健康、我快樂 ” (四 )運動會工作人員分配： 總指揮：白園長姜園長 仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長 于園長焦叢叢各班班主任 裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢 主持