【摘要】九年級下冊第六單元比較探究課:《桃源與沅州》(1課時)課前預(yù)習(xí)1.積累文中生字詞2.了解作者及其作品3.熟讀課文,整體把握課文,了解文章內(nèi)容學(xué)習(xí)目標,描寫的生動、形象性,意蘊的深刻性。。、作者表達的情感。評價任務(wù)1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)
2024-12-06 04:01
【摘要】,描寫的生動、形象性,意蘊的深刻性。。、作者表達的情感。沈從文(1902-1988),我國現(xiàn)代著名作家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強的個性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩情畫意,被譽為鄉(xiāng)土文學(xué)之父,代表作有《邊城》等。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義,他要求小說的詩意效果,
2024-12-15 13:30
【摘要】沈從文(1902~1988),我國現(xiàn)代著名作家、史學(xué)家、考古學(xué)家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強的個性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩情畫意,代表作有《邊城》等。沈從文一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短篇小說集和《邊城》,《長河》等6部中長篇小說。珉石mín洑流f
2025-06-21 04:20
2025-06-18 01:44
【摘要】陳麗蓉編寫漁歌三首【教學(xué)目標】1、背誦《漁歌三首》,理解詩歌的主題。2、掌握通過比較來鑒賞詩歌的方法?!窘虒W(xué)重點、難點】1、學(xué)習(xí)質(zhì)樸風(fēng)格、清新氣息的詞風(fēng)。2、了解作者超塵絕俗之態(tài),其淡泊名利之懷。3、在比較中鑒賞詩歌。【課時安排】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:
2024-12-11 06:15
【摘要】《草木篇》與流沙河流沙河寄言立身者,勿學(xué)柔弱苗——唐:白居易教學(xué)目標:1學(xué)習(xí)組詩借寫草木歌頌生活中的真善美,也鞭撻立身處世中的假丑惡。2學(xué)習(xí)在藝術(shù)構(gòu)思上以小見大,在表現(xiàn)手法上托物喻人的手法。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)組詩借寫草木歌頌生活中的真善美
2024-11-26 21:14
【摘要】《月夜》教學(xué)設(shè)計教師:徐麗娟單位:皋蘭縣水阜中學(xué)《月夜》教學(xué)目標:1體會詩歌的意境和
2024-11-27 08:25
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:李連喜時間地點召集人李連喜課題16、孔乙己課時2課時(總第課時)科任教師教學(xué)目標知識與能力:同上過程與方法:同上情感態(tài)度價值觀:同上重難點重點:同上難點:同上
2024-12-11 00:26
【摘要】《把酒問月》教學(xué)目標:1體會詩歌的意境和作者的情感。2背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。3學(xué)習(xí)對月光的寫法。教學(xué)重點:體會詩歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點:背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)內(nèi)容:李白青天有月來幾時?我今停杯一問之。人攀明月不可得,月行卻與人相隨
2024-12-07 12:50
【摘要】北師大版《功》教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)用具滑輪、砝碼、細繩、小車、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球.教學(xué)演示:1.用定滑輪提拉砝碼做功.2.人用手推小車做功.3.人的壓力將圖釘壓入木塊中做功.4.鐵球在木槽中由于慣性而做勻速直線運動.5.手提砝碼在水平方向上移動.6.用彈簧秤拉小車,演示做功的多
2024-12-11 01:17
【摘要】懸崖邊的樹教學(xué)目標:知識和能力目標:積累詞語,誦讀詩歌,把握詩歌的主題思想,體會作者抒發(fā)的思想感情。過程和方法目標:反復(fù)誦讀,將獨立思考與合作探究結(jié)合起來,把握詩歌的主旨。情感態(tài)度和價值觀目標:品味詩歌的意境,感悟其中蘊含的情感。教學(xué)重點、難點:重點:通過朗讀體會作者的思想感情。難點:理解“托物言志”的寫
【摘要】三棵樹》教案一、教學(xué)目標:1、理解'樹'在文章中的象征意義;2、理解認識樹與人相互依存的關(guān)系;3、體會并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。二、教學(xué)重點:'樹'的象征意義的理解。三、教學(xué)難點:1、樹與人的相互依存的關(guān)系。2、文中詩意
2024-12-07 12:48
【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領(lǐng)會其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學(xué)習(xí)三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2024-12-11 00:25
【摘要】教材簡析:《水鄉(xiāng)行》是冀教版第8冊第28課,課文主要以作者參觀游覽的順序,展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光長卷,它是一首現(xiàn)代詩,篇幅短小,清新自然,飽含作者的情感,是一篇人文性很強的教材。教學(xué)要求:1、學(xué)會詩中3個生字,會認1個生字,2、熟讀課文,自學(xué)理解生詞:深處,解纜,踏停蛙鼓,暮霧等,了解文章內(nèi)容。3、理清作者的行進路線,讓學(xué)生借助想象,通過對詩句的感悟
【摘要】周處一課時教學(xué)目標教學(xué)重點1、積累重要的文言字詞和特殊句式。2、感受、把握周處的性格特點,把握課文的主旨。3、以片段描寫進行想象力的鍛煉。教學(xué)難點1、特殊的文言句式翻譯的要點積累。2、從周處的故事中感受勇于改過自新的重要意義。3、片斷描寫中想象力的啟發(fā)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入: