小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選7篇-文庫(kù)吧資料
2025-05-23 00:03本頁(yè)面
【正文】 素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。其身不正，雖令不從。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。 小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇 5 師德，即教師的職業(yè)道德 。 有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 ” 教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動(dòng)的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來(lái)汲水。 三、樹立刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念 要成為新時(shí)代教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。三是在日常生活上對(duì)學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。教師對(duì)學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對(duì)全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。教育不僅是認(rèn)知過(guò)程，更是情感交流過(guò)程。 二、鍛造春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝 “ 教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育。這恐怕是其他任何職業(yè)所無(wú)法比擬的。作為教師，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，以德服人， 以身立教，為學(xué)生樹立起良師的形象。 一、練就示范引領(lǐng)、塑造心靈的本領(lǐng) 教師的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，感染著學(xué)生。責(zé)任，能鼓勵(lì)教師一直朝前邁進(jìn)。 小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇 4 愛與責(zé)任是師德的靈魂。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。 教師 的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。 小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得篇 3 作為一名小學(xué)教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)與個(gè)人要求，他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作，使他們都成為學(xué)校的主人。在 “ 雙軌制 ” 的推動(dòng)下，學(xué)生自主管理班級(jí)的能力正不斷提高。這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生，是名副其實(shí)的火車頭。每個(gè)同學(xué)每天都應(yīng)該要問(wèn)問(wèn)自己，今天的課程準(zhǔn)備好了哪些 ?學(xué)校的紀(jì)律自己違犯了什么 ?同學(xué)之間應(yīng)該如何合作共處 ?課間活動(dòng)是否文明 ?果皮紙屑是否亂扔 ?禮貌用語(yǔ)運(yùn)用了哪些 ?只有這樣不斷小結(jié)自己，自己，我們的同學(xué)才能在不經(jīng)意處成規(guī)范，不自覺(jué)中成自然，文明的習(xí)慣、良好的的品質(zhì)，自覺(jué)自律的意識(shí)才能真正從心底中產(chǎn)生和形成。我們實(shí)施了 “ 文明工程 ” ，以培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí)，文明就餐，文明乘車，文明就寢，文明交友，文明消費(fèi)為 目的。學(xué)生通過(guò)討論、演講等形式真實(shí)地反映了自身或他人身上存在的問(wèn)題，在活動(dòng)中，學(xué)生明白了是非，受到了觸動(dòng)、啟發(fā)和教育，從而促使他們自我激勵(lì)去改正缺點(diǎn)。 (2)活動(dòng)激勵(lì)，學(xué)生身處多姿多彩的世界，他們經(jīng)常要參加一些社會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì)的好時(shí)機(jī)。 (1)目標(biāo)激勵(lì)，目標(biāo)是一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。 自我認(rèn)識(shí)，利用成長(zhǎng)記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學(xué)生
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