小學語文教師師德師風學習心得精選7篇(完整版)
【正文】 當然個人的能力也非常重要。 二、教育教學方面：本人一年來，無論是教育還是教學方面，都力 求做到最好。在教學中，我不斷地鉆研、探索、教法，接手二、三年級后，自己對教學內容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學語文新大綱》《小學語文教學》、上網(wǎng)查找資料等等。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育。 自我認識，利用成長記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學生充分了解自己，認識自我，它是自我教育的起點。我們實施了 “ 文明工程 ” ，以培養(yǎng)學生文明學習，文明就餐，文明乘車，文明就寢，文明交友，文明消費為 目的。根據(jù)學生的興趣特長與個人要求，他們每人安排一項為集體服務的固定工作，使他們都成為學校的主人。 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 小學語文教師師德師風學習心得篇 4 愛與責任是師德的靈魂。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。 有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。這句話包含著這樣一個道理：教育必須 “ 以人為本，方能興教育人 ” 。要 “ 嚴 ” 字把關， “ 愛 ” 字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。在 “ 和諧、互動、探索、創(chuàng)新 ” 的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗 ! 小學語文教師師德師風學習心得篇 7 22年 12月 9日我參加了小教部組織的師德師風先進會。 她把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡而不平庸的工作。他們的故事，平凡中見偉大，質樸中見真情。 付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。黃廣仁老師患病已經(jīng) 9 年了， 9 年來，他一直坐著睡覺，吃的也只能是稀粥。 首先是實驗中學的語文教師遲敏演講，她沒用，但她以她藝術的掌握、獨到的見解、人格的魅力、超強的，使老師們佩服，獲得現(xiàn)場全體教師多次熱烈的掌聲。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。 陶行知 先生說得好， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，這正是教師無私奉獻愛心的典范。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。那今天的我該如何做一個老師呢 ?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。 以身作則 教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。 小學語文教師師德師風學習心得篇 5 師德，即教師的職業(yè)道德 。 三、樹立刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念 要成為新時代教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。 二、鍛造春風化雨、言傳身教的技藝 “ 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。責任，能鼓勵教師一直朝前邁進。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 小學語文教師師德師風學習心得篇 3 作為一名小學教師，本人能認真參加學校組織的政治學習
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