蘇科初中物理八上1第一章聲現(xiàn)象ppt課件2-文庫吧資料
2025-03-17 16:43本頁面
【正文】 3 062 m22?答案 :(1)聲速大小可能和溫度有關(guān) ,聲音在 5℃ 、 15℃ 、 20℃ 的水中的速度不同 。 (2)超聲波通過的總路程 s=vt=1 531m/s 2s=3 062m,則 L= =1 531m。 (1)根據(jù)表格判斷相同介質(zhì) ,不同溫度聲音的 傳播速度不同 。 (3)真空中聲速是 。s 1 介質(zhì) v/m 廣州中考 )如表是某些介質(zhì)的聲速 v。 “ 掩耳盜鈴 ” 說明了耳朵被堵住 ,阻止了聲音進入人耳 ,但是聲音仍然在空氣中傳播。 婁底中考 )“ 掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事 ,從物理學角度分析 ,盜賊所犯的錯誤是既沒有阻止聲音的產(chǎn)生 ,又沒有阻斷聲音的 ,只是阻止聲音進入自己的耳朵。聲音是由物體振動產(chǎn)生的 ,聲音的傳播需要介質(zhì)。鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的 ,然后通過 傳播到人的耳朵。 4.(2023聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的 ,振動停止 ,發(fā)聲就停止 ,B正確 ,D錯誤 。本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播。 3.(2023聲音是由物體振動產(chǎn)生的 ,在太空講話聲帶不振動就不能發(fā)出聲音 ,D選項說法不正確。王亞平講課的聲音很大 ,是指聲音的響度大 ,是因為她聲帶振動的振幅大 ,B選項說法不正確 。本題考查聲音的產(chǎn)生和傳播。 長沙中考 )2023年 6月 20日 ,女航天員王亞平在中國首個目標飛行器“天宮一號”上為青少年授課。所以此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的 ,故選 A。本題考查聲音的產(chǎn)生。聲音消失 ,乒乓球便會停止運動。 答案 :68m 12考點一 聲音的產(chǎn)生與傳播 1.(2023 【 備選例題 】 永安桃源洞的景色酷似陶淵明 筆下的世外桃源。選項 C檢查胎兒的發(fā)育情況 ,獲得的是信息 。選項 A利用聲吶探測魚群 ,獲得的是信息 。 【 解析 】 選 B。 株洲中考 )下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是 ( ) “ B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 【 解題指南 】 解答本題抓住以下關(guān)鍵點 : (1)明確 “ 聲吶 ”“ B超 ” 及蝙蝠飛行中探測障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 ,都是聲能傳遞信息的應用。 答案 :噪聲產(chǎn)生處 傳播過程中 主題四 聲的利用 : :聲波在介質(zhì)中傳播遇到障礙物反射回 聲源被接收 ,當聲源和障礙物都靜止不動時 ,聲源到障礙物的距 離為聲波傳播距離的一半 ,即 :s=vt= vt總 。 “ 輕手輕腳過樓道 ” 減輕了腳與地面的振動 ,腳步聲減小了 ,即減弱了噪聲 ,這是在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲。“輕手輕腳過樓道”是在 減弱噪聲 ,而用空心磚砌墻則是在 減弱噪聲。 【 備選例題 】 (2023D項 ,汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭 ,防止噪聲的產(chǎn)生 ,屬于在聲源處減弱噪聲。B項 ,飛機場附近居民采用雙層真空窗 ,阻斷噪聲的傳播 ,屬于在傳播過程中減弱噪聲 。本題考查噪聲減弱的途徑。 (3)明確 “ 雙層真空窗 ” 是針對傳播過程減弱噪聲 ,再者真空不能傳聲。 十堰中考 )控制噪聲污染應從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手 ,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是 ( ) 【 解題指南 】 解答本題抓住以下關(guān)鍵點 : (1)明確 “ 禁止鳴喇叭 ”“ 停止施工 ” 是針對聲音的產(chǎn)生來采取措施的。此外 ,還可以用噪聲測溫法探測人體的病情。使用時 ,它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲 ,振動鼓膜 ,然后微型電腦就會根據(jù)回聲 ,把鼓膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來 ,供醫(yī)生診斷。例如 ,噪聲用于診病。而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān) ,改變塑料尺伸出桌面的長度 ,會導致塑料尺振動的快慢不同 ,即發(fā)聲音調(diào)不同。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ,用手撥動塑料尺 ,塑料尺振動發(fā)聲。 鹽城中考 )如圖所示 , 用手撥動塑料尺 ,塑料尺 發(fā)出聲 音 ,用的力越大 ,塑料尺的 越大 ,改 變塑料尺伸出桌面的長度 ,會使聲音的 發(fā)生改變。故可根據(jù)聲音的響度大致判斷周圍同學離他的遠近。蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音 ,是因為周圍不同同學的聲音的音色不同 ,故可以通過音色區(qū)別。 【 解析 】 本題考查聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度的關(guān)系、聲音特性的辨析。 ②明確不同的人發(fā)出的聲音音色不同。如圖所示蒙住雙眼的 小王能辨別周圍同學的聲音 ,這是因為不同人聲音的 不 同 ,同時還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學離他 的遠近 (均選填“響度”“音調(diào)”或“音色” )。 (2)(2023響度是指聲音的大小 ,音色是聲音的一種本質(zhì)特性。本題考查聲音的特征。水少 ,易振動且振動頻率快。 ②明確聲音三特征的決定因素。 綿陽中考 )婷婷自 制了一個叫作“水瓶琴”的樂器 ,如圖所 示 ,它是通過在 8個相同的水瓶中裝入不同 高度的水制作而成。音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音 ,它們的波形不同 ,即它們的基頻相同 ,泛音的個數(shù)、頻率分布和響度分布不同。 【 知識拓展 】 聲音三特性的進一步比較 一個聲波往往是由許多不同頻率和振幅的聲波混合而成的 ,其中頻率最低振幅最大的為基音 ,基音決定聲音的音調(diào) ,其他為泛音 ,泛音的多少、頻率和響度決定音色。 ,音調(diào)高的聲音 ,響度不一定大。 (3)音色 :不同物體由于材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等不同 ,發(fā)出的聲音會有不同的特色 ,也就是其音色是不同的。在相同情況下物體越短、越細、越緊、越輕時 ,振動得越快 ,頻率越高 ,音調(diào)也越高。聲吶測距的原理是回聲定位 ,由于太空 是真空 ,而真空不能傳聲 ,所以不能用于太空測距 ,可選用激光 或電磁波發(fā)射和接收裝置進行太空測距。 【 解析 】 本題考查聲音的傳播及聲速的相關(guān)計算。但是
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