蘇科初中物理八上1第一章聲現(xiàn)象ppt課件2-資料下載頁(yè)
2025-03-13 16:43本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)該保證三根管子的長(zhǎng)度相等。 答案 :分別從上述直徑不同的三根管子上截取相同的長(zhǎng)度 考點(diǎn)三 聲的利用 13.(2023 武漢中考 )下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是 ( ) 【 解析 】 選 C。本題考查聲音的特性、超聲、次聲及噪聲的防治。用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關(guān)系 。地震波是次聲波 ,人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度 。倒車?yán)走_(dá)采用超聲波測(cè)距原理判斷出障礙物的位置 。給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲。故選 C。 14.(2023 漳州中考 )下列事例中 ,沒(méi)有利用超聲波的是 ( ) 【 解析 】 選 D。本題考查聲的利用。超聲波的頻率高、穿透能力強(qiáng) ,人耳無(wú)法聽(tīng)到。 A、 B、 C都是超聲波的應(yīng)用 。聽(tīng)診器檢查身體 ,醫(yī)生聽(tīng)到來(lái)自人體的聲音 ,這種聲音在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi) ,不是超聲波。 15.(2023 黑龍江中考 )雅安地震時(shí) ,解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。被埋者也要積極采取措施配合 ,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體 ,其目的是 ( ) 【 解析 】 選 C。本題考查聲的利用 (傳遞信息和傳遞能量的區(qū)別 )。在地震中被埋在地震廢墟下時(shí) ,不要大聲呼喊 ,要保存體力 ,不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體 ,發(fā)出聲音 ,通過(guò)聲音傳遞信息 ,被搜救人員發(fā)現(xiàn)。故選 C。 16.(2023 南充中考 )某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆 蟲(chóng)的翅膀在 10s內(nèi)振動(dòng)了 3500次 ,則它振動(dòng)的頻率是 Hz, 人類 (選填“能”或“不能” )聽(tīng)到這種聲音。 【 解析 】 本題考查聲音的頻率問(wèn)題。頻率是發(fā)聲體每秒鐘振動(dòng) 的次數(shù)。昆蟲(chóng)的翅膀在 10s內(nèi)振動(dòng)了 3500次 ,則它振動(dòng)的頻率是 =350Hz,人類的聽(tīng)覺(jué)范圍是 20～ 20230Hz,故人類能聽(tīng)到 這種聲音。 答案 :350 能 3 5 0 010 s次【 知識(shí)拓展 】 聲紋識(shí)別技術(shù) 所謂聲紋是用電聲學(xué)儀器顯示的攜帶語(yǔ)言信息的聲波頻譜。語(yǔ)言的產(chǎn)生是人體語(yǔ)言中樞與發(fā)音器官之間一個(gè)復(fù)雜的生理過(guò)程 ,講話時(shí)使用的器官在尺寸和形態(tài)方面 ,每個(gè)人的差異很大 ,所以任何兩個(gè)人的聲紋圖譜都有差異。因此人的聲音就像每個(gè)人的指紋、虹膜一樣 ,可以作為一個(gè)人的識(shí)別標(biāo)志。 考點(diǎn)四 噪聲 17.(2023 湘西中考 )伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展 ,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作 ,下面事例中不是直接控制噪聲措施的是 ( ) 【 解析 】 選 D。本題考查控制噪聲的途徑。摩托車的消聲器屬于防止噪聲的產(chǎn)生 。城市道路旁的隔聲板屬于阻斷噪聲的傳播 。工廠用的防噪聲耳罩屬于防止噪聲進(jìn)入到耳朵 。顯示噪聲等級(jí)的裝置 ,只能檢測(cè)到噪聲的強(qiáng)弱 ,不能起到控制噪聲的作用。故選 D。 18.(2023 鄂州中考 )在亞丁灣海域 ,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用 “金嗓子” (又名“聲波炮” )震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器 外觀類似喇叭 ,能發(fā)出 145dB以上的高頻聲波 ,甚至比噴氣式飛 機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息 ,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) ,從而增大響度 “金嗓子”時(shí) ,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 【 解析 】 選 A。本題考查防治噪聲的途徑、聲與能量的相關(guān)知識(shí)。 A項(xiàng) ,“金嗓子 ” 發(fā)出的聲波是高頻聲波 ,是人耳能夠聽(tīng)到的 ,因此不是超聲波 。B項(xiàng) ,以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí) ,聲音的強(qiáng)弱表示聲音的響度。該聲波的響度是 145dB,。C項(xiàng) ,聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散 ,從而增大響度 。D項(xiàng) ,使用 “ 金嗓子 ” 時(shí) ,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲。故選 A。 19.(2023 汕尾中考 )接聽(tīng)電話時(shí) ,很容易分辨出熟人的聲音 ,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色” )來(lái)判斷的 。如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖 ,從圖形可知 :圖 是噪聲的波形 ,圖 是樂(lè)音的波形。 【 解析 】 本題考查聲音的特性及噪聲與樂(lè)音的波形辨析。聲音的特性有 :音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低 ,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān) 。響度是指聲音的大小 ,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān) 。音色是指聲音的特色 ,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。接聽(tīng)電話時(shí) ,很容易分辨出熟人的聲音 ,這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 。噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。如題圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖 ,從圖形可知 :圖乙是噪聲的波形 ,圖甲是樂(lè)音的波形。 答案 :音色 乙 甲 【 易錯(cuò)警示 】 樂(lè)音和噪聲的辨析 從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō) ,樂(lè)音是發(fā)聲體做有規(guī)律的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 。而噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō) ,凡是妨礙人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。比如有時(shí)候你不喜歡聽(tīng)音樂(lè) ,這時(shí)音樂(lè)對(duì)你來(lái)說(shuō)也成了噪聲 ,所以樂(lè)音和噪聲具有相對(duì)性、時(shí)效性、地域性。而噪聲的振動(dòng)永遠(yuǎn)是無(wú)規(guī)則的 ,故噪聲不可能成為樂(lè)音。 20.(2023 遂寧中考 )控制環(huán)境污染是“打造 宜居城市 ,建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措。居民 小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從 減弱噪聲 。城 區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置 ,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色” )。 【 解析 】 本題考查噪聲、樂(lè)音的特征。由減弱噪聲的途徑知 :居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲 。音調(diào)是指聲音的高低 ,響度是指聲音的大小 ,音色是指聲音的特色 。噪聲監(jiān)測(cè)裝置監(jiān)測(cè)的是聲音的大小 ,即響度。 答案 :聲源處 響度
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