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蘇科版八上第一章聲現(xiàn)象ppt復(fù)習(xí)課件1-文庫吧資料

2024-12-06 22:57本頁面
  

【正文】 0 90 令人厭煩的噪聲 噪聲的控制 : 減小噪聲對人們干擾的主要途徑有: ; ; 。 動聽的、令人愉快 有規(guī)律 難聽的、令人厭煩雜亂無章 影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息 令人厭煩的噪聲 噪聲的危害 : 人們用 為單位來表示聲音的強弱。噪聲的波形是 的。樂音的波形是 的。 探究活動 ( 1)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系; 用刻度尺設(shè)計實驗 ( 2)探究響度與振幅的關(guān)系。 聲音的音調(diào)跟振動的頻率有關(guān)。 音色 音色不同,聲波的 也不同。 探究活動 聲音的特性(聲音的三要素) 響度 表示聲音的 ,是由聲源振動的 決定的。 探究活動 估測聲音傳播的快慢。 探究活動 聲音以聲波的形式向外傳播。 氣體、液體和固體可以傳聲。 聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要 。 聲音以 的形式傳播,它具有 。復(fù)習(xí)課 蘇科版新教材同步教學(xué)課件 知識框架 聲現(xiàn)象 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特征 令人厭煩的噪聲 人耳聽不到見的聲音 音調(diào) 響度 音色 探究活動 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音是由于物體的 而產(chǎn)生。 聲音的傳播需要 , 它可以在
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