【摘要】第一講聲現(xiàn)象知識(shí)網(wǎng)絡(luò)聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在。聲音的傳播:聲音是以形式在中傳播;不能傳聲聲音的特性:噪聲的危害與控制超聲波與次聲波聲音的利用音調(diào):音調(diào)的高低與
2024-12-16 05:42
【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)課一、物質(zhì)的狀態(tài)1、溫度是表示()的物理量。0℃的規(guī)定是_________________。100℃的規(guī)定是_______________。溫度計(jì)使用方法攝氏溫標(biāo)的規(guī)定二、溫度知識(shí)回顧固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度
2024-12-16 08:51
【摘要】汽化和液化三、液化:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過(guò)程中,雖然繼續(xù)對(duì)它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
2024-11-27 05:58
【摘要】三汽化和液化【體驗(yàn)1】生活中的汽化現(xiàn)象活動(dòng)1:晴天時(shí)比陰天時(shí)濕衣服干得,有風(fēng)時(shí)比沒(méi)風(fēng)時(shí)濕衣服干得,把濕衣服展開晾曬比團(tuán)在一起干得?;顒?dòng)2:剛剛從游泳池上來(lái)時(shí)會(huì)感覺(jué)到。活動(dòng)3:鍋里的水在“沸騰”時(shí),有大量的產(chǎn)生,停止加熱,沸騰。提示:快快快
2024-12-15 14:34
【摘要】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過(guò)程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時(shí)的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-17 04:41
【摘要】(水)(水蒸氣)用棉簽蘸酒精擦在手上酒精有什么變化?手感覺(jué)如何?溫度計(jì)液泡蘸酒精,酒精有什么變化?溫度計(jì)示數(shù)怎樣變化?致冷作用以晾衣服為例,猜想影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些,并說(shuō)出你的理由?1、蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度的高低有關(guān)2、蒸發(fā)的快慢可能與液體表面積有關(guān)3、蒸發(fā)的快慢可
2024-12-08 04:04
【摘要】復(fù)習(xí)課知識(shí)框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播樂(lè)音的特征噪聲及其控制人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動(dòng)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、中傳播,不
2024-12-06 22:57
【摘要】:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液態(tài)氣態(tài)沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過(guò)程中,雖然繼續(xù)對(duì)它加熱,它卻保持一定的溫度不變。回顧舊知?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和
【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會(huì)兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么?汽化
2024-12-08 04:03
【摘要】汽化和液化第2課時(shí)沸騰觀察水的沸騰學(xué)生實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)等實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察水沸騰前后氣泡和水的溫度變化情況。按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.用酒精燈給溫水加熱至沸騰.當(dāng)水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度.同時(shí)注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象,直到水沸騰并
2025-03-17 08:23
【摘要】,掌握汽化的兩種方式。,了解液體蒸發(fā)會(huì)吸熱的特點(diǎn)以及液體蒸發(fā)的應(yīng)用。,認(rèn)識(shí)水沸騰的特點(diǎn)。,經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程,了解圖像是一種直觀表示物理量變化的方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式:和。發(fā)生的的汽
2025-03-16 21:25
【摘要】榮程中學(xué)教師:張玉泉一.汽化液化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,稱為液化:蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā):在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象E:\教學(xué)資源積累\初二上學(xué)期物理教學(xué)素材\第2章\動(dòng)畫素材庫(kù)
【摘要】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會(huì)變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài)):沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上,幾天以后會(huì)這樣?⑵一杯正在加熱的沸水,加熱幾小時(shí)以后會(huì)這樣?活動(dòng):觀察蒸發(fā)現(xiàn)象
2024-11-27 09:55
【摘要】第一節(jié):聲音是什么【目標(biāo)】(1)通過(guò)科學(xué)探究,知道聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)初步了解聲音是以波的形式傳播的,聲波具有能量。(4)知道空氣中聲音傳播速度,掌握聲速相關(guān)的計(jì)算?!局攸c(diǎn)】聲音的產(chǎn)生和傳播條件,能描述發(fā)聲體的主要特征?!倦y點(diǎn)】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),能分
2024-12-13 09:10
【摘要】汽化兩種方式汽化的過(guò)程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂(lè)乎!液體提出問(wèn)題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過(guò)來(lái)想一想你可以提出什么問(wèn)題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?用嘴對(duì)
2024-11-27 05:55