蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件(8)-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題：?黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式沸騰1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例，讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有哪些

2025-03-17 16:44

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件(6)-文庫吧資料

【摘要】霧汽化和液化(二)雨霧露它們都是水的液態(tài)，都是由水蒸氣變來的,本節(jié)課我們就要研究一下它們的形成原因活動(dòng)：模擬大自然中雨的形成熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化時(shí)氣體會(huì)放出熱量條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯1、用嘴對(duì)準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢

2025-03-17 08:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化-文庫吧資料

【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)課一、物質(zhì)的狀態(tài)1、溫度是表示（）的物理量。0℃的規(guī)定是_________________。100℃的規(guī)定是_______________。溫度計(jì)使用方法攝氏溫標(biāo)的規(guī)定二、溫度知識(shí)回顧固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度

2024-12-16 08:51

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？

2025-03-16 21:27

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。：沸騰蒸發(fā)活動(dòng)：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題：，涂酒精的地方有何感覺？，可以得出什么結(jié)論？：蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1：?jiǎn)栴}2：：提出問題：蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

2025-03-17 08:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件5-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會(huì)變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài))：沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上，幾天以后會(huì)這樣？⑵一杯正在加熱的沸水，加熱幾小時(shí)以后會(huì)這樣？活動(dòng)：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象

2024-11-27 09:55

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？用嘴對(duì)

2024-11-27 05:55

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件6-文庫吧資料

【摘要】二、汽化和液化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象，汽化時(shí)吸熱，與之相反的過程稱為液化，液化時(shí)放熱。2、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。同學(xué)們每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感覺？再對(duì)著滴酒精的皮膚吹一口氣，又有什么感覺呢？結(jié)論：

2024-11-27 09:54

蘇科版初中物理八上22汽化和液化4-文庫吧資料

【摘要】（水）（水蒸氣）用棉簽蘸酒精擦在手上酒精有什么變化?手感覺如何？溫度計(jì)液泡蘸酒精，酒精有什么變化?溫度計(jì)示數(shù)怎樣變化？致冷作用以晾衣服為例，猜想影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，并說出你的理由？1、蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度的高低有關(guān)2、蒸發(fā)的快慢可能與液體表面積有關(guān)3、蒸發(fā)的快慢可

2024-12-08 04:04

蘇科版初中物理八上22汽化和液化3-文庫吧資料

【摘要】：物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的汽泡，上升，變大到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液態(tài)氣態(tài)沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)對(duì)它加熱，它卻保持一定的溫度不變?；仡櫯f知?汽化的兩種方式：蒸發(fā)和

2024-12-08 04:04

蘇科版初中物理八上22汽化和液化7-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想：我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬，一會(huì)兒衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么？汽化

2024-12-08 04:03

蘇科版初中物理八上22汽化和液化1-文庫吧資料

【摘要】第二章物態(tài)變化二、汽化和液化(二)[教學(xué)設(shè)計(jì)]在小學(xué)科學(xué)中已經(jīng)介紹了有關(guān)蒸發(fā)和沸騰的知識(shí)，蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象在日常生活中也比較常見。但學(xué)生平時(shí)的觀察不夠全面、仔細(xì)，蒸發(fā)和沸騰的內(nèi)容又比較多，所以安排兩課時(shí)進(jìn)行蒸發(fā)和沸騰的教學(xué)。一課時(shí)探究沸騰現(xiàn)象，另一課時(shí)用和沸騰對(duì)比的方法探究蒸發(fā)現(xiàn)象。沸騰這節(jié)課，通過學(xué)生的合作和交流，引導(dǎo)學(xué)生

2024-11-27 21:14

蘇科版初中物理八上22汽化和液化10-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì)，了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用；了解沸騰現(xiàn)象；知道蒸發(fā)和沸騰的異同。二、能力目標(biāo)1．通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，描繪圖象，經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程，體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化的方法。

2024-11-27 17:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化3-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì)，了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用；了解沸騰現(xiàn)象；知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1．通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，描繪圖象，經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程，體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，了解圖象是一種比較直觀的物理變化

2024-11-27 17:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化2-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課，教學(xué)內(nèi)容有：汽化和液化的概念；蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象；沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，注意改變過去過于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，通過課前布置學(xué)生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式，有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”

2024-11-27 17:33

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件(專業(yè)版)

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