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正文內(nèi)容

開發(fā)有效的管理者-文庫(kù)吧資料

2025-03-05 12:44本頁面
  

【正文】 育 人才的適用性216。評(píng)價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評(píng)價(jià) ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)? 國(guó)際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 個(gè)人剖面圖216。評(píng)價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評(píng)價(jià) ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)? 國(guó)際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評(píng)價(jià)與反饋? 自我評(píng)價(jià) ? 心理評(píng)價(jià)技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 制定接班及開發(fā)計(jì)劃的過程的作用 ? 使企業(yè)得以定期審議變革計(jì)劃、計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)程以及對(duì)計(jì)劃效果進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)? 確立了討論改變管理要求以及備選接班人實(shí)力與開發(fā)需求的場(chǎng)所? 使管理者能預(yù)測(cè)職位空缺和行動(dòng)要求開發(fā)有效的管理者 216。評(píng)價(jià)與反饋? 自我評(píng)價(jià) ? 心理評(píng)價(jià)技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 職位剖面圖包含的要素 ? 關(guān)鍵活動(dòng)? 技術(shù)和職能能力? 管理要素開發(fā)有效的管理者 216。評(píng)價(jià)與反饋? 自我評(píng)價(jià) ? 心理評(píng)價(jià)技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 管理者類型 ? 防衛(wèi)者? 勘探者? 分析者 開發(fā)有效的管理者 216。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 注重戰(zhàn)略的合適性216。評(píng)價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評(píng)價(jià) ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)? 國(guó)際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。 全球型管理者的條件? 全球意識(shí)和視角? 跨文化知識(shí)和技能? 經(jīng)濟(jì)和政治知識(shí)? 管理合資企業(yè)和聯(lián)盟的能力? 對(duì)市場(chǎng)以及競(jìng)爭(zhēng)的了解216。評(píng)價(jià)與反饋? 自我評(píng)價(jià) ? 心理評(píng)價(jià)技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 對(duì)在管理職位之間提升的要求有時(shí)也表現(xiàn)為綜合要求 開發(fā)有效的管理者 216。 管理者可以為特定情況改變標(biāo)準(zhǔn)216。評(píng)價(jià)與反饋? 自我評(píng)價(jià) ? 心理評(píng)價(jià)技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 對(duì)最有效的管理者來說,最大的貢獻(xiàn)? 溝通以及人力資源管理活動(dòng)開發(fā)有效的管理者 216。 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 預(yù)見技能、想象技能、價(jià)值一致技能、授權(quán)技能以及自我理解技能。 區(qū)分 “管理者 ”與 “領(lǐng)導(dǎo)者 ” ? 管理者執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)者改革創(chuàng)新;? 管理者維持,領(lǐng)導(dǎo)者開發(fā);? 管
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