20xx人教版高中語文必修一寫作三人性光輝，寫人要凸顯個性-文庫吧資料
2024-11-25 20:44本頁面
【正文】 小小的瓜子臉就像是真的瓜子一樣，總會讓人有種想咬一口的沖動。 “ 孫女，你看，早上的田間多好看啊，你們這些小孩子，天天睡懶覺，身體自然容易生病，看你婆婆我人老了身體卻很好呢！ ” 婆婆炫耀著，又說： “ 天天要保持好心情，這樣才有利于你的學習，考試考差了，不要放棄，婆婆一直都很相信你的，再說了，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心地過呢？ ” 婆婆語重心長地對我說，從婆婆的話語間，我看到了她健康的秘籍，真心佩服婆婆對人生總是那么樂觀地對待。我睡眼惺忪，卻不得不答應了婆婆。 我回想著婆婆說的話，覺得很有道理，沒有什么困難不能征服，風雨過后的陽光一定是燦爛的。 ” “ 這有啥搞笑的，人生在這個世上，不就應該做著自己喜歡的事情，沒有什么不開心的事的。 “ 乖孫女，笑啥呢？ ” 婆婆感到很奇怪。 “ 乖孫女，看，電視里正在播放花鼓戲呢。運用所學刻畫人物的技法，寫一個人物片段，字數 3 00 字左右。逝去的是時間，留下的是記憶。這就需要考慮精心選材的問題。我們要善于在同中求異，做到這一點，就必須抓人物的個性?？陀^現實表明，任何人都有其個性，如果一寫人都用上 “ 固定的框子 ” ，那就千人一面了。 2 ．要抓人物的自身特點來寫。只有在大環(huán)境中考慮，才能準確定位這個人的外部情態(tài)，并由外部觸及內心從而深入把握其性格。 點評： 本語段通過肖像描寫、動作描寫和語言描寫突出了丫姑的野性和豪爽。丫姑野性，膽子比人的個兒還大；她把黑油油的大辮子七纏八繞地盤在脖子上，雪白的牙齒咬著辮梢兒，光了腳丫子，雙手合抱比她的腰還粗的樹身，哧溜溜，哧溜溜，一直爬到樹梢，叉開腿騎在樹杈上。 二、 善繪聲色 善繪聲色，主要是指在刻畫人物時，應當靈活運用肖像、語言、動作、心理、側面等描寫手法，全方位立體展現人物形象。白條上的 火焰并不那么旺，煙又不那么好點，火焰兒慢慢地向手邊靠攏， 爺爺使勁地吸著，已經燙手了，爺爺全然不顧，依然使勁地吸著 。 ” 我順便把火柴盒遞了上去，爺爺笑了。一次，爺爺煙癮上來了 ，拿著煙草，用紙條一裹。 ” 我接過這沉甸甸的錢，再也忍不住了， “ 哇 ” 的一聲哭了起來， “ 爺爺 —— ” 我家窮，父親老早去當兵了，家里大大小小的事都由爺爺張羅。 ” 我打量著爺爺，他 ( 憔悴的 ) 臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯?！?娃， ” 他整了整手里的錢，說道， “ 這里剛好 200 元，你拿去，可要好好讀書呀。 “ 娃，你等等。 示例： 《我的爺爺》 “ 爺爺，我走了。 2 ． 立體人物的選材 立體人物就要從不同側面來表現人物某些重要的個性特點。他喚著歐也妮，歐也妮跪在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可是他看不見。 ”?? ② 臨死抓金子：本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現，似乎已經死去幾小時的眼睛立刻復活了，目不轉睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。 “ 噢，是真金，金子！ ” 他連聲叫嚷， “ 這么多的金子！有兩斤重。 示例： 巴
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