產(chǎn)線品質(zhì)管理-文庫(kù)吧資料
2025-02-26 13:18本頁(yè)面
【正文】 生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不合格品要及時(shí)改正，如無(wú)法馬上改正應(yīng)暫停生產(chǎn)查找原因，有解決不了的困難及時(shí)向有關(guān)人員求助，改善后才可以繼續(xù)生產(chǎn)，已經(jīng)產(chǎn)生的不合格品要單獨(dú)標(biāo)識(shí)好，不可以與合格品放在一起。所以，徹底解決此問(wèn)題的方法不是換一個(gè)保險(xiǎn)絲而是安裝過(guò)濾器?！蔽鍐?wèn)：“為什么磨損了呢？”再答：“因?yàn)闆](méi)有安裝過(guò)濾器，混進(jìn)了鐵屑等雜質(zhì)。”三問(wèn)：“為什么潤(rùn)滑不夠？”答：“因?yàn)闈?rùn)滑泵吸不上油來(lái)。一問(wèn)：“為什么機(jī)器停了？”答：“因?yàn)槌^(guò)了負(fù)荷，保險(xiǎn)絲就斷了。 遵守規(guī)章制度 全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù) 遵守規(guī)章制度 1：生產(chǎn)順利進(jìn)行，一切都順理成章的進(jìn)行 2：顧客滿(mǎn)意，沒(méi)有投訴 3：有了績(jī)效 1：生產(chǎn)不能順利進(jìn)行 2：天天返工、返修；顧客投訴 3：沒(méi)有績(jī)效，甚至是罰款和辭退 ? 出現(xiàn)問(wèn)題要問(wèn)五個(gè)為什么 人們都說(shuō)“魔鬼藏于細(xì)節(jié)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，那么，如何把握細(xì)節(jié)呢？五個(gè)“為什么”分析為此提供了一種診斷性方法：針對(duì)某一現(xiàn)象或結(jié)果，連續(xù)問(wèn)五個(gè)“為什么”，通過(guò)查找“原因的原因”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源所在。工作教導(dǎo)法 ： 目標(biāo)管理： 合格率、良品率、報(bào)廢率 … ? 品質(zhì)達(dá)成率 ? 批次合格率 ? 制造良品率 ? 制程不良率 ? 抽樣不良率 培養(yǎng)自主管理： A、操作者的“三按”、“三自”、“一控”要求： ? 三按：按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn) ? 三自：對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行檢查、自己區(qū)分合格與不合格的產(chǎn)品、自己做好標(biāo)識(shí)（加工者、日期品質(zhì)狀況等） ? 一控：控制自檢合格率 B、開(kāi)展“三不”、“三分析”活動(dòng)： ? 三不：不接受不良品、不制造不良品、不傳遞不良品； ? 三分析：當(dāng)出現(xiàn)了品質(zhì)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員召開(kāi)品質(zhì)分析會(huì)，分析：品質(zhì)問(wèn)題的危害性、產(chǎn)生品質(zhì)問(wèn)題的原因、應(yīng)采取的措施。崗位培訓(xùn) ： 崗前培訓(xùn) ： 質(zhì)量關(guān)我什么事？ 品牌與品質(zhì)的關(guān)系：品牌是毛，品質(zhì)是皮，皮之不存毛將焉附？ 一、人 ?品質(zhì)歷史 ?突發(fā)事件 ?專(zhuān)案改善 問(wèn)題溝通： 人員教育： ?人 員品質(zhì) 觀念的調(diào)整、強(qiáng)化 ； ?技能培訓(xùn)： 正是砸了這 76臺(tái)冰箱，給 工人們樹(shù)立了有缺陷的產(chǎn)品就是廢品的意識(shí)，從這個(gè)事件后，海爾 推行了質(zhì)量管理的很多制度、規(guī)定、冰箱質(zhì)量從此有了轉(zhuǎn)機(jī)，也就 有了現(xiàn)在的國(guó)際知名牌，中國(guó)最大的家電企業(yè)－－－海爾集團(tuán) 案例 思維質(zhì)量 結(jié)果質(zhì)量 行為質(zhì)量
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