【摘要】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《擬行路難》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過對(duì)詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對(duì)詩歌意象的分析,感受詩歌營(yíng)造的意境和傳達(dá)出的情感。過程與方法自讀法、研討法、引導(dǎo)法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)腐朽事物的辨識(shí)能力,張
2024-11-27 07:39
【摘要】擬行路難南海一中林艷芳一,教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。2,能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3,情感目標(biāo):樹立正確的人生觀。二,教學(xué)重點(diǎn)1,體會(huì)作者思想感
2024-12-16 08:40
【摘要】第一篇:《擬行路難》《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案(含答案) 《擬行路難》《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】:了解詩人生平極其時(shí)代背景; 誦讀詩歌,并背誦全文 :理解詩歌大意,鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)技...
2024-10-08 20:08
【摘要】《擬行路難》《蜀相》練習(xí)注音。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬錢
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇:擬行路難其四教案 知識(shí)目標(biāo): 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的詩歌鑒賞方法,提高詩歌鑒賞的能力 2、...
2024-11-04 23:02
【摘要】第一篇:《擬行路難(其四)》學(xué)案 《擬行路難》(其四)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo):、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的...
2024-11-04 14:26
【摘要】第一篇:《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學(xué)習(xí)探究詩旨的知識(shí)和鑒賞方法。能力目...
2024-11-04 14:14
【摘要】擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。 2.能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用,理解詩中渲染愁緒的用意。 3.情感目標(biāo):樹立正確的人生觀...
2025-04-05 13:06
【摘要】擬行路難(其四南朝·宋鮑照鮑照,南朝宋文學(xué)家。字明遠(yuǎn)。本籍東海.鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩文,在生前就頗負(fù)盛名,對(duì)后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。詩、賦、駢文都不乏名篇,而成就最高的則是詩歌,其中樂府詩在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大,而且多傳誦名篇。最有名的是《擬行路難
2024-11-25 07:51
【摘要】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照鮑照,南朝宋文學(xué)家。字明遠(yuǎn)。本籍東海.鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩文,在生前就頗負(fù)盛名,對(duì)后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。詩、賦、駢文都不乏名篇,而成就最高的則是詩歌,其中樂府詩在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大,而且多傳誦名篇。最有名的是《擬行路難
2025-01-20 14:45
【摘要】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解創(chuàng)作背景2、理清詩歌的層次,體會(huì)作者思想感情的變化過程。3、分析文中“比興”的用法和作用。4、比較《擬行路難》與《詠史》的區(qū)別;比較《行路難》和《擬行路難》的異同。5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)懷才不遇者的不幸。
2024-11-24 22:02
【摘要】第一篇:擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計(jì)(高二選修優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)) 作者:佚名文章來源:互聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù): 一、教學(xué)目的 1.通過對(duì)詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法...
【摘要】第一篇:擬行路難(其四)/鮑照_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、理清詩歌的層次,體會(huì)作者思想感情的變化過程。 2、理解詩歌的思想內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)懷才不遇者的不幸。 3、能分析文中“比興”的...
【摘要】擬行路難鮑照?一,教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。2,能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3,情感目標(biāo):樹立正確的人生觀。二,教學(xué)重點(diǎn)1,體會(huì)作者思想感情的變化過程。2,把握文中對(duì)比和“比興”
2024-11-25 04:51
【摘要】·鑒賞本詩的表現(xiàn)手法·運(yùn)用“知人論世”的方法分析詩歌的主旨?名平,字原。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人?中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛國(guó)詩人,浪漫主義詩人的杰出代表?1953年,被列為世界“四大文化名人”之一屈原湘君和湘夫人是湘江的一對(duì)戀人神,傳說湘君就是古帝舜,他南巡時(shí)死于
2024-11-25 08:07